1 / 13
文档名称:

教师业务学习笔记.doc

格式:doc   大小:36KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教师业务学习笔记.doc

上传人:xxq93485240 2019/4/2 文件大小:36 KB

下载得到文件列表

教师业务学习笔记.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:好教师的品质人们心目中喜欢怎样的教师的想法之后,归纳出的“好教师”的12种品质:——他的课堂犹如一个大家庭,我再也不怕上学了。————他绝不会放弃要求,直至你会做为止。——他带我们到课堂以外,并帮助我们去把所学习的知识用于生活。——他的语调和笑容令我感到舒畅。——他会给予你应该得到的,没有丝毫偏差。——他每天会带来少许的欢乐,使课堂不致于单调。——我相信他与别人一样也会发脾气,不过我从未见过。——他会帮助我去认识自己,我的进步依赖于他,使我得到松弛。——当他发觉自己有错,他会说出来,并会尝试其他方法。——他假装不知我的愚蠢,将来也是这样。 ——忽然间,我能顺利念完我的课本,我竟然没有察觉这是因为他的指导。   在新课程中,教师的主要职能已从知识的传授者转变为学生发展的促进者。教师作为促进者,其角色行为表现为:帮助学生确定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯、掌握学习策略和发展能力;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性;为学生提供各种便利,为学生服务;建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛;与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦;和学生一道寻找真理;能够承认过失和错误。让教科研引领数学教师走进新课改在教学上,我们抓住了新课程改革与实践这个大好时机,完全能够遵循新课改理念,按照素质教育的要求来搞好学校的数学教学工作,几年来我校以学生的发展为本,注重培养学生数学学习习惯,把“培养高素质的学生,打造智慧型的教师,追求高效益的课堂,让每一个学生快乐地学习、健康地成长”作为学校数学教学的工作目标,在目标引领和市、区教研室领导、教研员的悉心指导和热心帮助下,数学课改工作取得了一点实效,现把我校如何开展数学学科课改工作情况进行总结:一、。学校制定了各项规章制度,如:《临西三中数学教师职责》、《临西三中教师教研活动制度》、《临西三中备课管理制度》、《临西三中作业批改管理制度》、《临西三中减负制度及措施》等,正因为教科研对数学教师的专业成长起到了积极的促进作用,《临西三中教师考评细则》中,增加了教科研的考评权重,教师考核成绩总分是100分,其中教科研占13分。这样的权重意味着数学专任教师不参加教科研,就没有100%地干好本职工作,不用心参与教科研就会被同伴落下。规范的规章制度的建立,为贯彻落实新课程改革,开启了绿灯,提供了保障。。学校创造一切方便条件为教学服务。在经费极端紧张的情况下,积极鼓励教师广泛使用现代化的电教设备,每位教师人手一机,实现教师电子备课,每位教师都能上网,建立了个人邮箱,开通了搏客,学校图书馆里有许多教师教学用书、教科研杂志等,便于教师随时浏览和查阅。总之,将学校所有的教育教学资源利用起来,为新课改的顺利实施提供资源的保障。二、多渠道促进教师专业发展鼓励教师自我发展,做实践的反思者、行动的探究者和叙事的研究者首先,鼓励教师自学。网上浏览名家的博客成了我们的学习习惯,与名家跟帖对话,让我们感受到了交流的乐趣。另外,每位数学教师都自费订阅一份报刊,坚持手抄业务学。学校每学年组织一次以新课改为主题的“教师论坛”活动。由于学习和交流的机会多,广大教师勤积累善反思,乐于撰写教育随笔和教学论文。其次,我们倡导教师主动发展自我,享受教育教学的幸福,把教学研究与自己的工作学习和生活紧密地结合起来,留出一点时间充电、留出一点时间思考,把自己的所思、所想上升到研究的层面上,加以总结提炼和升华,使自己的专业素养得到提高,做智慧型教师,智慧地做教师。在我们的引领下,广大教师笔耕不辍,发表区级以上发表或获奖论文、教学案例多达50余篇,约合每人均有3篇文章发表或获奖,编辑我校数学学科《教师回顾与展望集》、《课堂观察诊断与分析文集》、《教师论文集》、《教师反思集》、《教师论坛集》、《教学案例集》。2007年天津教育报把我校教师优秀论文、案例、教学叙事等编辑了《新课程探索与实践》和《智慧的教育》两本专辑。注重教师的专业引领。“打铁先要自身硬”,我们注重教师的专业引领。建校以来,干部教师去加拿大、山东、天津、蓟县、静海等地参加各级各类的培训,每学年,每位教师都有机会外出听课学习。另外,还邀请市、区专家来我校讲座和指导课,聘请区内资深教研员当教师的导师,这些做法都起到了专业引领的作用。另外,每学期都将花几千元为教师买票,外出听全国的优质课。通过与名师思维的碰撞,广大教师渐渐找准了定位、明晰了自我,看到了差距,随之产生

最近更新

2025年历年四川高考满分作文:跌倒,站起(共.. 67页

2025年机械产品可靠性设计规范 4页

2025年危险化学品无储存经营保证书(通用9篇).. 74页

2025年智能制造专业职业生涯规划书范文(精选9.. 25页

2025年卫校大专自我鉴定范文800字(锦集15篇).. 30页

2025年博采众长的解释及造句(共5篇) 13页

2025年日常生活健康小常识健康小常识大全 4页

2025年单项式乘单项式课件(共12篇) 29页

2025年新零售下的医药零售企业营销策略 6页

2025年单位思想鉴定范文(共16篇) 25页

2025年单位安全生产自查报告(通用14篇) 48页

2025年协会办公室部长竞选稿(集锦16篇) 38页

2025年数字化供应链管理体系建设研究 4页

2025年升学宴主持贺词(锦集11篇) 36页

2025年千层底里千层爱抒情散文(共3篇) 5页

2025年十月国庆节公司祝福语(集锦20篇) 64页

2025年十年后的我800字作文(精选12篇) 23页

2025年护理心理学试题(有答案) 4页

免费保安服务协议范本(2024年版)版 10页

基于场所精神下的遗址公园景观设计研究的开题.. 3页

安全生产托管协议合同(2024版) 5页

服装厂质量管理手册-模板 35页

公司股权投资管理办法 25页

长松组织系统招聘管理系统笔记 28页

安全生产管理—冬季防滑安全知识 13页

重温经典读懂共产党宣言100周年的信仰伟力教育.. 39页

资产重组协议合同模板 6页

中华全国总工会年工作要点 4页