文档介绍：淮阴师范学院教务处淮阴师范学院教师教学发展中心教字〔2016〕68号────────────────────关于开展2016年课程教学改革项目申报工作的通知各学院:为贯彻学校第六次教学工作大会精神,推进“十三五”人才培养工作规划实施,落实OBE教育理念,深化课程教学模式改革,提高人才培养质量。经研究,决定启动实施课程教学改革项目立项申报工作。现就有关事项通知如下:一、指导思想贯彻落实OBE教育理念,坚持以学生学****为中心,更新教学理念,改革课堂教学方法,推动现代信息技术融入课程教学,注重培养学生创新精神、实践能力和自主发展能力,提升人才培养质量。二、项目类别课程教学改革主要围绕课程设计、课堂教学方法、手段和考核评价等方面开展,着力体现从以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课内外结合转变、以终结性评价为主向形成性评价为主转变。课程教学改革项目采用分类立项建设的方式。具体类型如下:。落实OBE教育理念,坚持以学生学****为中心,鼓励基于OBE教育理念开展课程设计与实施,课程设计围绕实现预期的学****结果开展,注重体现课程设计与能力要素之间的对应关系,在教学过程中以相关教学策略和方法实现能力培养。。。倡导参与式、启发式、探究式、讨论式教学,引导学生主动参与、独立思考,着力培养学生探究创新兴趣和自主学****能力;。师生通过共同实施一个完整的项目工作开展教学活动。以项目为载体、任务为驱动、教师为引导、学生为主体,把传统课程教学内容与企业项目融合,通过具体项目的设计与制作,加强学生能力实训,实现学生实践能力和理论知识一体化;。将现代信息技术融入课程教学改革,发挥网络资源作用,推进在线教学、线上线下混合式教学等,倡导基于信息技术的自主学****模式,鼓励开展探索移动互联网时代教育模式变革与教学组织创新,如翻转课堂教学;。在教学中重视学生实践能力培养,设计与理论课程紧密配合的实践环节,提高学生实践能力,精心设计课外实践项目,实现理论课程与课外实践的互补互通互融。。改变单一的学业成绩考核评价办法,关注学生学****过程,探索多途径学业评价方法,形成科学合理的过程性考核评价范式。。倡导将创新创业教育融入教育教学全过程,把行业、企业技术革新项目作为教学重要载体,提升学生技术技能和创新创业能力。。以上类型未涵盖的课堂教学改革项目。三、、专业核心课程等。申报者应立足某一门课程,选择某一类别,紧紧围绕项目类别要求设计改革方案。,鼓励负责人+教学团队形式承担改革项目;其中,项目化教学改革项目建议由负责人+教学团队承担。项目主持人仅限1人,应具有讲师及以上职称,每人只能主持一个项目,项目组成员不能同时参与2个以上项目。四、。项目实施中,项目组成员原则上不能变更,若有特殊原因,需提出书面申请,经学院审查同意后,报学校审核备案。、结题验收。中期考核须填写中期考核报告书;项目结题验收时,须填写结题报告书与相关过程材料,部分项目开设教学展示课。“推荐+备案”办法。校级改革项目,由二级学院组织推荐,学校评审遴选建设,各学院申报数额一般不超过6项。鼓励学院自建院级教学改革项目,报学校教务处备案即可。;同时,应重点支持项目化教学改革,建议给予每个项目化教学改革项目不少于4000元的经费资助。学校将于项目建设周期结束后开展结题验收工作,并根据《淮阴师范学院教学优秀业绩奖励办法》给予相应奖励。五、,切实做好学院评审推荐工作。在组织评审时,建议开展交流与答辩工作,以确保申报项目水准。《淮阴师范学院课堂教学改革项目申请书》(附件1),学院统一填写申报汇总表(附件2)。请各学院于7月10日前将上述材料(纸质版,一式两份,加盖学院公章)送交教务处教学研究科,电子版通过OA系统发送至教务处宋臣站内信。未尽事宜,请与教务处教学研究科联系。联系人:宋臣电话:83525813附件::申报类别:申请人:所在学院:联系电话:电子邮箱:、简表项目简况项目名称项目类别课程类型□基础课□专业课□