文档介绍：太阳
鲁教版三年级语文下册
读准字音
一亿(yì) 抵(dǐ)得上钢(gāng)铁
野兽(shòu) 繁(fán)殖(zhí)
蔬(shū)菜煤炭(tàn)
水蒸(zhēng)气预(yù)防
杀(shā)菌(jūn) 治疗(liáo)
理解词语
繁殖:
指动植物一代一代地往下传种。
估计:
根据某种情况,不精确地推断。
寸草不生:
一根草也不长。
朗读课文
请思考:
课文都介绍了有关太阳的哪些知识?分别在课文的第几自然段?
课文围绕“太阳”,主要讲了哪两方面的内容?
第一,太阳的特点。(1~3自然段)
第二,太阳与我们人类的密切关系。
(4~8自然段)
阅读思考
课文分别介绍了太阳的哪些特点?都是用什么方法来介绍的呢?
第一,远:“太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”
方法:具体数字,假设
第二,大:“实际上太阳大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
方法:具体数字,作比较
第三,热:“太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度就有六千摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的三千倍。”
方法:比喻,具体数字
课文又是从哪几个方面来介绍太阳和人类的密切关系的呢?
第一,介绍太阳和动植物及人类生活的密切关系;
第二,介绍太阳和气象的关系;
第三,介绍太阳和防治疾病的关系;
第四,总述太阳和人类的关系。
太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗?
太阳大、温度高、距离远的特点,是形成美丽可爱世界的根本原因,如果这三个条件中缺少任何一个,太阳和地球的关系就不可能像现在这样密切。