文档介绍：形容词比较级的用法讲解与练习
 
一、        原因分析:
1、  英语中形容词的比较等级这一用法与汉语语言习惯有着很大不同,因而学生在理解和使用上会存在一些障碍。
2、  英语形容词比较级有着很多灵活多变的使用方法,学生初次接触这一语法,需要老师进行必要的指导。
二、        采取措施:
1、  从形容词原级的用法开始引入比较级的用法。
2、  使用多媒体等教学手段,给学生创造交际环境。
3、  采用小组、同桌、师生之间的多种交流、讨论的形式,进行对话练习,学习、理解并正确使用该语法。
三、        教学设计:
(一)、教学目标:
1、  掌握一些常用形容词的比较级的形式。good---better; bad/ill----- worse; fat---fatter; heavy-----heavier; boring---- more boring…
2、  掌握形容词比较级的构成规则,正确运用形容词的比较级。
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The harder you work at your study, the better grades you will have.
This book is far more interesting than that one.
He has learned as many English words as his brother.
Of the two girls, Linda is the taller.
We’ll make our country more and more beautiful.
         
(二)、教学重难点:
1.  形容词比较级的构成方法。
2.  形容词比较级的用法。
 
(三)、教学步骤:
 
Step 1:  Show the teaching aims.(展示教学目标)。
Step 2:Revision(上节课我们学习了Unit 6 Section A,已经重点学了形容词比较级的构成方法,让学生通过复小组交流的方式,复习形容词比较级的构成及基本用法.)
一、    写出下列形容词的比较级。
1.       quiet  _______    2.  interesting _________  3.  outgoing _________
4. many  _______      5. ill ______                       6. wet ___________
7. good ________      8. athletic ______              9.  funny _________         10. important __________
二、    Ask and answer in pairs pare things.
Step 3: Let’s learn and practice the grammar. (语法讲解与操练。)
上节课,我们学习了形容词比较级的基本用法,即用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:
主语+谓语(系动词)+