文档介绍：莈Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肃薅薂蒀2018届高三语文一轮复****计划螈袄艿方法和策略莂蚀蚅    语文是基础性比较强的一门学科,语文成绩的提高虽然靠的是平时点点滴滴的积累。但是,第一轮复****是考生对基础知识进行全面梳理和复****的阶段,第一轮复****的好坏直接关系到明年高考的成败,其重要性不言而喻。因此,如何做好第一轮复****是打赢2018高考的关键一战。芇薄薃    第一轮复****重在全面复****夯实基础。在认真研究近两年高考语文考试大纲和高考语文试题的基础上,结合多种对高考试题的评价报告,我们发现语文高考试题的命制出现如下特点:1、重语文能力和语文素养的考察。2、文化内涵日益增强。3、主观题所占分值比例逐年增加,客观题逐年减少。4、作文命题稳中有变。鉴于此,我们准备做到如下几点。蒃蝿膁    一、课本复****和知识点专题复****相结合,以知识点专题复****为主线,以课本复****为辅线。课本复****主要利用早读时间,给学生制订具体可行的复****计划,由学生自主完成。知识点专题复****主要由老师带领学生在课堂上完成。这样两线并进,有主有次,可以调动教师和学生两个积极性,最大限度地提高复****效率。蚆莄肇    二、语言知识的积累和语言运用相结合。鉴于高考语文命题重主观的趋向越来越明朗。我们在复****专题时,打破常规的复****顺序,把语言知识点的积累和语言运用结合起来,即成语、病句等的专题复****穿插进行。这样既避免了单纯的语言知识积累专题复****的枯燥记忆,又保证了学生不间断的语言运用技巧的训练。有积有发,两者结合,相得益彰。蒅膁肇    三、语言基本知识点的复****和作文训练相结合。在第一轮的复****中,至少每两周进行一次作文训练。(作文训练也可以和模拟考试同时进行)比如,第一次作文专门训练基础等级的“符合题意”。第二次作文专门训练“符合文体要求”。这样第一轮复****结束,(一般应在3月份)学生应该能够对高考作文的各项能力要求做到心中有数,不管作文题目如何出,能够做到以不变应万变,“手里有粮,心中不慌。”肆肅羂    四、专题知识点的复****和阅读相结合。高三年级是至关重要的一年,时间紧,任务重,各科老师都拼命的挤占时间,很多学生都主观地给各科复****排座次,语文成为众多学生眼中的弱势学科。在语文课堂上,老师为了赶进度,完成教学任务,也忽视了阅读教学,更谈不上对学生课外阅读的指导。鉴于此我们打算每周做两篇大阅读并且下发作文素材扩大他们的知识面。节艿羁    五、文言知识的专题复****和模拟考试相结合。语文应试素质和能力是高中学生必须具备的,对面临高考的高三学生而言,这两点更加重要。根据语文的学科特点和近年高考语文试题特点,对初入高三的学生便开始周期性的高考模拟训练,实践证明是可行的而且有益的。蝿袅膈    一轮复****侧重在梳理和建构完整、系统的知识体系,所以,它突出了一个“全”字,各考点全面铺开,无一遗漏。根据木桶短板理论可知,这些薄弱环节也许就是影响下一步提升语文成绩最关键所在,所以,要对症下药,花大力气把它补起来。具体方法是:回忆所讲,回想所做,明白要求,清楚要诀,集中精力,及时归纳,找出良策,章法不乱地进行大量的实际训练,以期二轮巩固提高。莃蚂膆教与学腿薆蚅 1、高效利用时间,整理语基复****资料,做到通看一遍;整理历次练****上的语基题目,做错题归类和错误分析。膁螀蚁 2、