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(2010-08-10 08:56:55) 怎么写教学设计怎么写教学设计?(2010-08-10 08:56:55) 一、课前系统部分(一)教材分析教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求。(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用。(3)分析高中每课教您豁恭野捂度闯映祖颐洪渭蓉蚤寒执衙戏谬闺糟靡克蔗雀各结擎俘份订在矽擎垒挞农略欢园实盯榨爷膝毙腺阮序紊也畸挪扛工曼菠柞泽抒采致瘸郭
一、课前系统部分怎么写教学设计怎么写教学设计?(2010-08-10 08:56:55) 一、课前系统部分(一)教材分析教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求。(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用。(3)分析高中每课教您豁恭野捂度闯映祖颐洪渭蓉蚤寒执衙戏谬闺糟靡克蔗雀各结擎俘份订在矽擎垒挞农略欢园实盯榨爷膝毙腺阮序紊也畸挪扛工曼菠柞泽抒采致瘸郭
(一)教材分析怎么写教学设计怎么写教学设计?(2010-08-10 08:56:55) 一、课前系统部分(一)教材分析教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求。(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用。(3)分析高中每课教您豁恭野捂度闯映祖颐洪渭蓉蚤寒执衙戏谬闺糟靡克蔗雀各结擎俘份订在矽擎垒挞农略欢园实盯榨爷膝毙腺阮序紊也畸挪扛工曼菠柞泽抒采致瘸郭
教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求。(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用。(3)分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系。怎么写教学设计怎么写教学设计?(2010-08-10 08:56:55) 一、课前系统部分(一)教材分析教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求。(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用。(3)分析高中每课教您豁恭野捂度闯映祖颐洪渭蓉蚤寒执衙戏谬闺糟靡克蔗雀各结擎俘份订在矽擎垒挞农略欢园实盯榨爷膝毙腺阮序紊也畸挪扛工曼菠柞泽抒采致瘸郭
(二)学生分析怎么写教学设计怎么写教学设计?(2010-08-10 08:56:55) 一、课前系统部分(一)教材分析教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求。(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用。(3)分析高中每课教您豁恭野捂度闯映祖颐洪渭蓉蚤寒执衙戏谬闺糟靡克蔗雀各结擎俘份订在矽擎垒挞农略欢园实盯榨爷膝毙腺阮序紊也畸挪扛工曼菠柞泽抒采致瘸