文档介绍：第一、二章运动、声现象复习
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_________产生声音
声音产生和传播_________传播声音,________不能传声
物态:V固____V液____V气
声速影响
温度:温度越高,声速越大(空气:15℃时,V空气=_______)
回声计算(注意:声音走的路程是人与障碍物距离的两倍)
耳听声过程:声音→______振动→_______→_______→大脑
听声双耳效应:判断声源方向
骨传导
音调:由_______决定(高或低)
(频率概念:________________,描述振动____,单位_______,符号_______)
声音的特性响度:由_______决定(大或小)
(振幅概念:物体振动时偏离原来位置的最大距离,描述振动_______)
音色:由发声体本身的_______和_______决定(好听、特别)
定义:凡是________________________________都属于噪声(环保角度)
强弱等级:单位________,符号_________
噪声危害:课本 P43 _______________________________(消声器)
控制噪声: ______________________________(隔音板,马路边树林)
_______________________________(耳塞)
人耳听声频率:________到__________
次声波:________________→传递信息:地震、海啸、台风等地质灾害;动物交流。
声利用声与信息:听诊器、_______、_______等
超声波:________________
声与能量:__________、__________等(详见课本P47)
定义:_______________________________
机械运动
标准→参照物:物体的静止和运动是______,需要一定的标准,被选作_____的物体
工具:________,读数:三看、三放、一读、三记
长度单位及其换算:国际单位____,1m=____km=___dm=___cm___mm__=μm=___nm
测量估算(1m,1dm,1cm,1mm有多大?)
时间:工具____________,国际单位________,1h=________min=___________s
误差:__________和__________之间的差别,误差不是错误!
误差不可避免,只能用求_______、__________、_________的方法来减小误差
物理意义:描述__________________的物理量,大小等于________________________。
符号_______(s→_________,t→_________)
速度国际制单位:____________,换算关系:______=_______
计算匀速直线运动:______________
图像变速直线运动平均速度:_____________
典型题目:
1、参照物:
“小小竹排江中游”是选择_____为参照物;“巍巍青山两岸走”是选择________为参照