文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莃Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膀蝿膆膅初中说明文阅读答题技巧膂芀羀说明文阅读的一般方法袆蚄薈1、了解文章内容,掌握说明对象及其特征。袁莀芇2、理清作者思路,把握文章结构。芇莆节3、找出文章的说明顺序。羄葿蚂4、了解说明方法及其作用。蚈螄莇5、品味说明文的语言。蚃葿莇一、说明文:以说明为主要表达方式,客观地说明事物、阐明事理的一种文体。聿薆蚃二、说明文分类:事物说明文和事理说明文。(按内容不同分)蒂蕿腿平实性说明文和文艺性说明文(按语言风格不同分)蒀羄莀三、说明文三要素:说明对象的特征、说明顺序、说明方法。蒅虿蒇如何判定说明文类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)薇蚆肃事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题,二看首尾段。芄蝿袁事物说明文指出被说明事物即可。羈莇膈事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)。肂衿薇四、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。莈袅蒄1、时间顺序是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。袁罿艿2、空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。蝿薇袇3、逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次、再次”)。袄罿蚇答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。羆肅蚁(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。蚃肈肁如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)莇螇蚆五、说明文方法:①举例子、②分类别、③列数字、④作比较、⑤下定义莂蒂螆⑥作诠释、⑦打比方、⑧画图表、⑨摹状貌、⑩引资料。螈膅肂①举例子:举……的例子,具体说明……的特点,从而使说明更具体,更有说服力。蒅薂葿②分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。腿羇虿③列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。膄蚂袆④作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。薀莄蒃⑤下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。羃蚂膁⑥作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。蚇肆蒈下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。螁螂袆⑦打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。肇薄袄⑧画图表:非常直观形象地说明的事物的××特点,使读者一目了然。螄袂虿⑨摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。蒈芆芇⑩引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。薃羂羆六、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。衿蚄芅七、说明文的结构常见的形式有:节肁莁“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)肆蒆芀并列式肁膁肆递进式等蒇袄莂分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。肄芁肂八、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。袈薆聿判断,多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。记叙文和议论文也如此。ü袃芁膆九、如何概括文段的中心句艿肃螂(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。蚂莁薀紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。蚀螅袇十、说明语言蚅蒁芆类型1:加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。螆蒇膃答:准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。蒃薁节类型2:能否替换为另一个词语?并说明理由。***羅薆答:①不可以。节蚁莆②原词的意思或内容。薈蚇薄③所换词语的意思或内容。