数学人教版七年级下册9.2实际问题与不等式.ppt

文档介绍：、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,同时又各自推出不同的优惠方案:甲商场:累计购买100元商品后,超出100元的部分按原价的90%收费;乙商场:累计购买50元商品后,超出50元的部分按原价的95%、80元、140元、160元的商品,去哪家商场购买更优惠?活动一我当家,我思考:先独立思考,再组内交流,然后各组汇报讨论结果教学目标1、我能进一步熟练地解一元一次不等式2、我要会用一元一次不等式解决简单的实际问题甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,同时又各自推出不同的优惠方案:甲商场:累计购买100元商品后,超出100元的部分按原价的90%收费;乙商场:累计购买50元商品后,超出50元的部分按原价的95%、我当家,我学****先自学课本125页例3,对有质疑的地方做好标记,再独立完成以下问题,然后组长组织组内交流解决,准备展示归纳的成果如果你要分别购买40元、80元、140元、160元的商品,去哪家商场购买更优惠?顾客怎样选择商场购物能获得更大优惠?(温馨提示:要获得更大优惠主要取决于购物款的多少)比较0<x≤5050<x≤100100<x<150x=150x>150两店一样两店一样乙店优惠乙店优惠甲店优惠消费建议设购物款为x(元)总结1、列不等式解应用题的基本步骤:(1)审:认真审题,分清已知量、未知量;(2)找:要抓住题中的关键字找出题中的不等关系;(3)设:设出适当的未知数;(4)列:根据题中的不等关系列出不等式;(5)解:解出所列不等式的解集;(6)答:检验是否符合题意,、一般涉及到甲乙两个比较的时候,可先将甲乙两个的费用表示出来,若问选甲乙哪个合算,可分三种情况讨论,即________、________、________甲>乙甲=乙甲<乙自我反思:通过本节课学****我学会了。对还有些困惑。我总结,我收获