文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse聿螄羀生物教学总结芅芃羆    今年的生物高考终于结束了,新课标,新高考,有新的变化是正常的,但总会平稳过渡,这是我一直跟学生强调的,我的复****策略也是这样的,    一,求实———夯实基础,注重落实肂莁袄    1,以"两纲"为依据,夯实基础羈芅莈    分析近几年的生物高考试卷可见,高考注重考查生物学主干知识,坚持以"能力立意",这就要求我们应依据"两纲一本(教师应是多本)"踏踏实实地抓好基本概念,基本原理,基本规律,    (1)重视高二,以水平测试促高考莇肅肃    高二水平测试考试是高考的前提,是高考的基础,是高考的第一轮复****为高考做准备,尤其为文基和理基打下坚实的基础,是对高三高考的做贡献,(%,%,%,%,没有E,超过47中,全部都排在区的第一名,超过第三组),在高三的市一模,    (2)整体规划,按步就班螆螅膀    在学期初,就要及时制订好全年的整体复****计划,并告诉学生,,    ①第一轮是全面的系统的复****阶段;蒀薆膃    ②第二轮是专题的复****阶段;肄莂蒂    ③第三轮是综合测试阶段;衿芆袂    ④    (3)团结协助,乐于奉献莈羆芃    作为备课组长,要求高三教师要集体备课先行,"三步一导"的集体备课模式:先个人,后集体,    ①个人备课要做到"四备","五精".备大纲(课标),备教材,备学案,备学生;精心确定教学目标,精心组织教学内容,精心组编题目,精心运用教学策略,    ②集体备课要做到"一个结合","两个发挥","三定三统一".即集体备课与个人备课相结合;发挥骨干教师的作用,发挥集体智慧和优势;定时间,定内容,定主备人;统一进度,统一重难点,    通过集体备课,大家对知识的理解更加全面,对知识深度,广度的把握上形成了共识,感情也加深了,充分展示了我们高中生物备课组是一个团结协作,乐于奉献的群体.***蒇莃    2,注重落实,构建知识网络羅莄芄    (1)全面复****构建知识网络袁蒂肂    基础教学是第一轮复****的重中之中,没有基础就谈不上能力,,以大多学生己有知识水平为教学起点,面向全体学生,,    基础知识的教学以基础为前提,也应把深刻,准确,,可运用概念图,让学生对所学知识进行分类,比较,归纳,整理和综合,构建学科知识体系,,一条题目从基础进入,涉及到多个章节,先简单后复杂,体现了学科内知识的综合,注重考查了学生的基础知识是否扎实,是否具备知识的