文档介绍：第八单元
19世纪以来的世界文学艺术
课程标准
8. 19世纪以来的世界文学艺术
(1)了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
(2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
(3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
(4)了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响
2010年高考考点
(1)19世纪以来的文学
19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学;20世纪的西方文学与苏联文学。
(2) 19世纪以来的美术
19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品。
(3)影视艺术的产生与发展
电影的出现;电视的发明与发展;影视艺术对社会生活的影响。
第八单元
19世纪以来的世界文学艺术
文学
艺术
西方文学
苏联文学
亚非拉美文学
浪漫主义
现实主义
现代主义
美术
音乐
影视
新古典主义
浪漫主义
现实主义
印象主义
现代主义
电影
电视
默片时代
有声电影
彩色电影
19世纪的世界文学主要成就
20世纪的世界文学主要成就
浪漫主义
现实主义
西方文学
苏联文学
亚非拉美文学
第22课文学的繁荣
现实主义
现代主义
社会主义
民族主义
一、19世纪以来的文学
1、19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学;
(一)欧洲浪漫主义文学
(1)背景:
18世纪末至19世纪30年代,欧洲发生多次革命和战争;现实生活与理想社会发生矛盾;一些知识分子寻找新的精神寄托。
(2)特点:深入发掘人类的感情世界
:雨果《巴黎圣母院》
:雪莱《解放了的普罗米修斯》
:海涅《德国,一个冬天的童话》
(3)代表人物及代表作:
(二)欧美现实主义文学
(1)背景:
19世纪30年代以后,欧美资本主义国家社会矛盾
日趋复杂,人们剖析和揭示社会矛盾,并对社会现
实提出强烈批判。
(2)特点:关注社会问题,典型地再现社会风貌。
(3)代表人物及代表作:
《人间喜剧》
堪称资本主义的“社会百科全书”
《大卫·科波菲尔》
《叶甫盖尼·奥涅金》
列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》等
:美国的马克·吐温,丹麦的安徒生,挪威的易卜生等。
(一)20世纪西方文学
英国萧伯纳的《苹果车》
法国罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》
表现西方社会的精神危机;强调集中表现自我;手法比较怪诞。
(二)20世纪苏联文学
高尔基《母亲》;奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
2、20世纪的西方文学与苏联文学。
1、一战前的现实主义文学
2、一战后的现代主义文学
(1)背景:
(2)代表人物及代表作:
(3)特点:
两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。
美国海明威《老人与海》
爱尔兰贝克特《等待戈多》
(2009高考广东文科基础)巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派是
(2009高考江苏单科)某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告,为此他去图书馆查阅了部分文学作品,其中与报告内容相关度较高的是
B
B
(2009高考天津文综)俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》,生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是
(2009安徽文综高考)19世纪30年代以后,欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是
A.《大卫·科波菲尔》 B.《老人与海》 C.《巴黎圣母院》 D.《等待戈多》
B
A