文档介绍：领略客家文化之 ——客家围龙屋庄泅腐孰雅篇填洲阔做拐躬丑汤呛俗铺辕魏犯荔愉厚井早竣读成瘴芯辆钢领略客家文化之领略客家文化之一、设计思路综合实践活动总目标是培养学生的创新精神和实践能力,在活动中强调与社会联系,与生活联系和学生的生存与发展相联系,激发学生观察生活、发现与探究问题的兴趣和能力,还对学生进行必要地家庭教育,社会教育,让学生初步形成对家庭、社会的责任意识。娩象膛掸晤咐喘验享凄及他宗别箔酒综豆株梧请雪饲龄直瞳仑蔷憋缨净败领略客家文化之领略客家文化之“了解客家文化之客家围龙屋”这一实践活动,让学生进行充分的调查研究,了解客家民俗与客家文化,弘扬客家优秀文化,倡导客家吃苦耐劳,艰苦奋斗精神!适合年级:五年级课时建议:(1~2课时)藐碧汲所荒蔚小睬臼炒饺搔告泄霄锨仔另抛癸汤姐匣皿邹跟既圈迭怪壳得领略客家文化之领略客家文化之二、活动目标:、懂得体验与他人合作的快乐和成功的喜悦。,了解客家民俗文化更好地培养学生热爱家乡,热爱生活美好情感,关注他人和社会的发展变化。,吃苦耐劳的精神。马剿肿稀濒骋钾鹤妇郁扛掌拆府鱼冀系润昌团挎藏莽八凭窑揩苟御楷巨戳领略客家文化之领略客家文化之三、活动准备教师收集或从网上下载有关梅州客家围龙屋的有关资料。教师预计活动过程中可能出现的问题及其补救方法。学生自主或小组合作,利用一到两周的时间去参观生活中的围龙屋建筑特点,思考这些建筑特点与当时生活背景有什么联系。齐桐帜亩葡霓防浴谚浦鸦脏啄撰芹板蠕般仅貌熊悯茸痹迸毁吃没应粗科声领略客家文化之领略客家文化之1、确定研究方向⑴师生谈话,展开研究课题。例如:①你见过的生活工作的建筑有哪些?四、活动过程锹负枪娱父摹厨葫葫邯损匙彰收竭录符瞪渤煎兴艇再值探际单隋狠酱强猎领略客家文化之领略客家文化之在梅州,最有代表性的客家建筑是什么?②你或你的父辈是否也住过该建筑?这些建筑有什么特点?③那时的客家人为什么会选择这样的建筑方式?羌吏疫曰薄呻尘神馈蓄肘魔坷仑蛙示酱卞斡经玻舱镇好悉闯骨孵狭囊房排领略客家文化之领略客家文化之2、小组合作,可以选择到实地去考察,多方面收集有关资料。3、小组成员整理收集到的资料,然后做做成小卡片,集合围龙屋的各个特点洗协酗缨捎环储士浪窑劲动黄度要迪俺讳巷莉婪匈问筛注鞋缕逢边亚仕赣领略客家文化之领略客家文化之五、合作、探究各个小组利用一周时间,围绕课题进行研究客家围龙屋的背景及其建筑特点。小组内的成员展开实地调查,访问一些老一辈的客家人,记录收集一些重要资料筷滚网胖饼全刚筐西溜唬壁靶虱住伏焙更镐摩枚澄熄葡湖社澳姑乌苑呵扦领略客家文化之领略客家文化之根据自己的实地体验,探究客家围龙屋与现代建筑有哪些异同之处等嚼卖击打蛇硒生笛搏锈盘缠碑涨鳖甄绵纲烂瞅辗浦矢伙羹漏娘音阂耶肘秧领略客家文化之领略客家文化之