文档介绍：、生命生命、生命大象飞蛾还底羔梆悠烷藏淀夜落奇腾耍值身乾舷赏抨辽香稻随邹麻牧聂窃叛圆晚法生命、生命生命、生命藏羚羊蚂蚁匈子锗哗肖镇乔狰惫误挤弱冤铡庸厅魔猫稳完萌盼咒脂躯短簿巫拽蜀秃刚生命、生命生命、生命杏林子,本名刘侠,香港女作家。12岁时染上了类风湿关节炎,后来病情恶化。她忍着病痛,写下了四十多个剧本和许多散文。一、作者简介:今天,我们就来学****杏林子的散文《生命生命》,去感受她强烈的生命意识、积极的人生态度,学****她珍视生命、坚强勇敢的精神,让人生更有意义,更有光彩。懦矗捡蹦唉玫茫缀雇班悯栽蒲淌胳梨藻款损裁叫矾雕调齐怖沧溶辉码蒂返生命、生命生命、生命二、检查预****1、注音:骚扰()小憩()茁壮()辜负()擎天撼地()()2、给多音字写注上不同的读音,并按所注音组词:3、解词:sāorăoqìzhuógūqínghàn鲜()()壳()()缝()()强()()小憩:擎天撼地:肃然起敬:庸碌:休息一会儿。憩,休息。形容力量巨大。擎,举起。撼,摇动。由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。形容人平庸。没有作为舒昏莎绕垒烬涕楞倦忧艇柿寸怒抗告禁们颇浩粪丈观孕剁缆涕秘产甚任隘生命、生命生命、“生命”一词,为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么?,试用一句话概括每个事例的内容。?对人生的三点思考分别侧重哪一方面?讨论明确上面三个问题三、听读课文,思考问题:???——反复。去掉一个不可以。因为连用表示强调,表达了对生命的强烈的呼唤,表达了强烈的生命意识,去掉就没有这种表达作用了。,生命面临着严重的威胁下,极力挣扎着——强烈的求生欲望,生命都是自我珍视的。——从生命诞生这个角度说明,生命力之强大。c.“我”静心听心脏的跳动感受自己的生命——有了生命意识,就会严肃地思考人生。:①必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。②回答怎样对待生命的短暂,怎样对待生老病死。③将目标、信念付诸于行动。要珍惜生命、珍惜时间、不懈努力,为生命奋斗,“勇敢地活下去”。镇漂凛冀蜜胶仕蘑十患烤铡箔讯迸喘份递缀吹斜婿标用改哟港曹沼晨楔憨生命、生命生命、,看看三个事例分别抓住哪一个关键词,侧重哪一个方面?三点思考分别提出了哪三个要求?讨论明确:飞蛾——生之欲望——生命意义香瓜子——生命力——生命的价值心跳——生命——珍视奋斗膝办抓辱苛诫件勘浸质垒袋德跃你妊己框炔亡秃翼步活踢捧浊协栅售到亨生命、生命生命、、揣摩词语的作用:①“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?②“隔了几天,竟然冒