文档介绍：简单机械1
图4
23.(2011沈阳)(4分)在我市物理实验操作考试中,考评教师针对“探究杠杆平衡条件的实验”,记录了甲、乙同学的操作过程(如下表),他们的实验步骤中均因为存在错误而失分。请你指出错误的步骤,并说明失分原因。
甲同学
乙同学
实
验
步
骤
,杠杆的状态如图b所示。调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡
,并读取动力臂OA和阻力臂OB
,并调节钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,如图d所示
,并读取动力臂OA和阻力臂OB
实
验
装
置
甲同学:错误步骤________(填序号);失分原因________________________________
乙同学:错误步骤_______ (填序号);失分原因________________________________
16、(2011天津)图9是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相
当于一个杠杆(选填“省力”或“费力”);若
动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬
起车把的力F为 N。省力 400
O
A
8、(2011赤峰市)如图2是研究杠杆平衡条件的实验装置,要想使杠杆平衡,A处钩码应挂( C )
A、1个 B、2个 C、3个 D、6个
(2011柳州) (2)滑轮在生活中有着广泛的应用,在需要改变力的方向时,要使用_________
(选填“定滑轮”或“动滑轮”);在需要省力时,要使用_________(选填“定滑轮”或“动滑轮”). 19、2)定滑轮,动滑轮
29. (2011鸡西)在探究杠杆平衡条件的过程中,我们把支点放在质地均匀的杠杆中间,这样做的目的是;实验时,首先调节杠杆两端的平衡螺母,并使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是;同学们通过多次实验,得出以下数据,分析得出杠杆平衡条件是;请你应用杠杆平衡条件,把表格中的数据填写完整。
1
2
3
4
L1/m
F1/N
L2/m
F2/N
1
3
4
次数
物理量
小光同学实验时,在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下,把左端的两个钩码向右移动个格,可使杠杆平衡;若在不移动钩码位置的前提条件下,采用两端同时减掉的方法,也可使杠杆平衡(杠杆上相邻刻线之间的距离相等,每个钩码的质量都相同)。
29. (每空1分)
避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响(或杠杆重心在支点上、杠杆重力作用线过支点);
便于测量力臂;
F1l1=F2l2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂);
2(表格中的数据);
1
1个钩码
8. (2011鸡西)如图所示的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是( A )
A镊子 B钳子 C托盘天平 D瓶起子
26(2011莆田)、(5分)探究杠杆的平衡条件
(1)如图所示,若杠杆在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向(填“左”或“右”)调节至平衡。杠杆平衡后,在整个实验过程中,(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母。
(2)下列实验步骤中
A、调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。
B、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C、改变钩码的个数和位置,重复实验。
D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中。
E、将钩码挂职在杠杆的支上点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡。
正确的顺序是
(3)每个钩码重1N,杠杆上每格长度是4cm。下表是某同学记录的实验数据。
次数
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/ cm
1
1
8
2
4
2
2
8
1
16
3
2
12
3
8
分析上述数据,可得出的杠杆的平衡条件是:
(4)上图中,杠杆在水平位置平衡,如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,杠杆的端将下沉。
51. (2011哈尔滨)(5分)同学们利用图1装置验证“杠杆的平衡条件”,实验中记录的数据如下:
(1)写出分析处理实验数据的具体过程及验证的结果.
(2),现欲使静止的跷跷板发生转动,可采取的做法是,并说出能驱使跷跷板发生转动的条件.
20. (2011烟台)如图14所示