8三顾茅庐.doc

文档介绍：【教学要求】节1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能按事情发展的顺序有条理地复述课文。羀2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。袆3、能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系;学****用“来到……只见………”的句式写一处景物。薃4、初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。蚁【教学时间】蚀三课时袈第一课时羅一、启发谈话、揭示课题膁1、谈话导入。《三国演义》、群雄纷争。蒁2、板书课题。示范“茅”、“庐”两字写法;学生练****写“茅”、“庐”两字,写在课题旁边。蚅3、解题。理解“顾”、“茅庐”意思。肃薀二、初读课文羇1、范读。(或听录音)螆提问:谁“三顾茅庐”,刘备三顾茅庐干什么?“三顾茅庐”在课文中是什么意思?膂2、自渎课文。罿①借助拼音读准生字新词;蚇②读熟读通顺课文;难读的句子多读几遍。螈③思考:通过读课文,你了解到刘备、诸葛亮是什么样的人?薄3、检查自渎情况。蚃①;:;羅②指名分自然段试读课文。薂要求:不破词破句,不添字漏字,不复读,不唱读。边读边评议。衿③感知文章主要结构:略写前俩次,详写第三次。螈④讨论:通过读课文,你了解到刘备、诸葛亮是什么样的人?膃板书:羁刘备:尊重人才诸葛亮:雄才大略虿薅三、作业:蒆1、描红莀2、抄写生字新词荿3、给下列生字选择正确的读音薇吩(fengfen)辅(fufu)晌(xiangshang)薄辰(chengchen)诸(zhuzu)卧(wowu)袀膀蚈螂以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonl