文档介绍：莃新员工转正考核方案蕿一、总则:衿1、考核目的:莇为了考核新员工在入职后六个月内试用期的表现以及其与公司之间相互的适应程度,同时也为了对新员工在这六个月内的工作情况做一个反馈,帮助新员工主动思考过去这六个月所学到的经验教训,明确转正之后的工作目的及前进方向。蒂2、考核意义:节新员工试用期考核的意义不在于淘汰,而在于检验和反馈,留下最适合我们公司的称职员工,让这些新员工在经过与公司六个月的磨合后能借***核这一手段来主动的思考与总结过去这段时间所学到的经验和教训,能主动的思考与回顾,这对新员工自身而言又是一次提升。蕿二、考核方案:膅方案一:360度考核方法袄1、考核方法:蚂公司采取比较直观的360度考核方法加上末位淘汰法来对新员工进行试用期考核,所谓的360度考核,就是指由员工本人进行自评,与其相关的上级(主管领导)、平级(同事)对该名员工进行打分,最后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数,如达到及格分数80分以上(含80分)即可转正,反之不予转正。莀2、具体考核步骤:芆(1)、员工本人上交试用期总结及自评表,总结应包括;羂①试用期制订的个人目标及完成情况;肁②主要工作内容及完成情况;袆③岗位适应情况;芇④目前本人存在的问题及下一步打算;芅⑤指导人(辅导员)对于其的指导帮助;薀⑥个人体会及其他需要说明的问题。(自评表见附件1)薆(2)、由同事填写同事评价表。肅(3)、由部门主管填写评价表。蒃(4)、打分权重设计为:羀内容莇项目膆自我评价薁同事评价荿主管评价肇总经理评价***权重袄30%蝿30%螈30%羅10%肂附件一:部门主管评价表蒂附件二:总经理评价表薈附件三:新员工自评表肆附件四:部门同事评价表莅附表一:羁部门主管评价表芈被评估人袄蒃评估人莁聿评估时间袅蚁考核明细螀分值蝿评分标准羆实际羄得分螄一级(100%)肂二级(80%)虿三级(60%)芀四级(0)蒅学****能力莂10分螆有强烈的学****意识,有明确的学****计划(与本职工作相关)袆注重学****同样的错不会重复犯,能很快学会新知识新能力薃被动学****能很快纠正错误,学****新知识能力一般,学得缓慢螂无学****意识,拒绝学****新知识蒇蚄态度及责任意识蚁20分膁主动完成工作,积极面对工作困难,主动思考解决方案积极,并能督促他人共同完成芇有正确的工作态度,时而有些工作情绪。工作责任心较强,无推诿现象,能积极主动完成工作有发牢骚现象,需要领导的不断教导。有工作责任心,偶尔疏忽但及时补救消极怠工,工作延误或拒绝接受工作。无责任心,麻木,工作中屡犯错误岗位技能情况掌握情况20分熟知岗位技能,能完成工作无差错,且能培训他人掌握岗位技能,并能无差错完成工作工作中岗位技能需要学****改进,需要别人指导不清楚岗位职能和内容,实际工作也不会执行力20分能超出期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成都无法完成考勤15分全勤有事假或迟到早退不超过1次/月有事假或迟到早退不超过3次/月有旷工行为着装5分严格按照公司要求着工作服偶尔不穿工作服被发现上班时间内2次以上不着工作服经常在上班时间不穿工作服制度及规范的遵守10分能严格遵守各项规章制度,并影响公司其他人基本遵守公司各项规章制度,偶尔违反有违纪现象发生,但不超过2次/月经常违反公司各项规章制度,次数达到2次/月以上总分100分实际得分附表二:总经理评价表被评估人评估人评估时间考核明细分值评分标准实际得分一级(100%)二级(80%)三级(60%)四级(0)学****能力10分有强烈的学****意识,有明确的学****计划(与本职工作相关)注重学****同样的错不会重复犯,能很快学会新知识新能力被动学****能很快纠正错误,学****新知识能力一般,学得缓慢无学****意识,拒绝学****新知识态度及责任意识20分主动完成工作,积极面对工作困难,主动思考解决方案积极,并能督促他人共同完成有正确的工作态度,时而有些工作情绪。工作责任心较强,无推诿现象,能积极主动完成工作有发牢骚现象,需要领导的不断教导。有工作责任心,偶尔疏忽但及时补救消极怠工,工作延误或拒绝接受工作。无责任心,麻木,工作中屡犯错误岗位技能情况掌握情况25分熟知岗位技能,能完成工作无差错,且能培训他人掌握岗位技能,并能无差错完成工作工作中岗位技能需要学****改进,需要别人指导不清楚岗位职能和内容,实际工作也不会工作业绩完全情况45分能超出期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成都无法完成总分100分实际得分附表三:新员工自评表被评估人姓名评估时间考核项目序号考核明细分值评分标准实际得分一级(100%)二级(80%)三级(60%)四级(0)工作能力1学****能力5分有强烈的学****意识,有明确的学****计划(与本职工作相关)注重学****同样的错不会重复犯,能很快学会新知识新能力被动学****能很快纠正错误,学****新知识能力一般,学得缓慢无学****意识,拒绝学****新知识2工作