文档介绍：教研室工作总结一、取得的主要成绩(一)加强教育理论学****提高教师理论素养1、以海南省师德建设活动为契机,组织教师学****中小学教师行为规范》,撰写师德学****体会,进一步提高教师的师德水平。2、组织相关学科教师参加县教科室举办的在线研讨活动。本学期,教研室共组织教师参加初中语文、小学语文、初中数学、初中物理、初中思品、初中历史、初中化学、初中英语、小学数学等学科在线研讨活动10余次,让我校教师与全省、全县各校的同行进行合作交流,互助学****从而提高自身的教育教学水平。3、组织教师参加各级各类培训学****督促教师保证学****时间,保质保量地完成作业,撰写学****总结。4月20-26日李海龙老师到上海参加“求知计划”项目《技术与社区》课程新教师培训班;4月9-10日,黄轮等两位老师参加省教培院组织的课题培训暨优秀课题成果展示活动。5月24日—25日秦辉参加省历届中小学教坛新秀和教学能手培训活动。XX年5月,海南省农村小学教师远程培训类项目评优,我校被评为优秀项目学校。(二)狠抓落实教学常规,努力打造高效课堂1、学期初,教研室组织教师学****澄迈思源实验学校教学常规管理制度》,进一步落实教学常规。2、完善教师备课、作业检查制度。本学期共进行4次备改检查。每次检查狠抓落实,不走过场形式,认真细致,做好记录,发现问题及时整改。(三)加强教研组建设,为教师成长提供平台1、学期初,教研室公布《XX年春季教研室工作计划》,并督促教研组长、备课组长制定本组教研工作计划,任课教师做好教学工作计划。2、强化教研组长负责制,每月召开一次教研组长例会,对当月的工作进行总结、反思,布置下月的工作。3、广泛开展听课评课活动,促进青年教师专业成长。本学期在各教研组开展“推门听课”活动,鼓励教师相互听评课,互相学****共同提高。(四)加强毕业班教育教学研究,提高毕业班教学效率1、全面分析XX年小考、中考成绩,出台了相应奖惩制度,将毕业班教师任教科目在小、中考中取得的成绩作为评优评先、岗位调整、职务晋升、职称评聘等的重要依据,为全面提高教学质量奠定坚实的基础。2、加强备考工作的计划性,本学期分别组织六年级和九年级老师召开两次复****备考工作研讨会,督促毕业班教师提前做好复****计划,科学备考。3、加强备考工作的科学性,多次组织教师到省、县等各级教研部门组织的复****备考会培训学****3月18日-4月25日组织吴凤琼、黄君等7名老师参加省教培院组织的中考复****备考会。4月18-25日,组织各科教师参加澄迈县中考复****备考会。(五)重视课题研究,深化课堂改革实验,探讨适合思源实际的有效课堂模式学校共开展三项省级以上课题研究,本学期教研室对课题组成员进行调整和分工,明确每一名课成员的职责,目前课题正在有条不紊的进行中。本学期实验班继续实施以“课前自学、学案导学、合作助学、训练促学、评价励学”为主要课堂表现形式的以“学”为核心的导学模式,在初中全面展开课改实验。作为海南省有效教学试点推广学校,教研室指导各教研组、相关学科教师进一步总结实验经验,研究实验中出现的新问题,做好阶段性总结和推广工作,大胆实践、锐意改革,使有效课堂的探索落实到行动上,力争探索适合思源学校的有效课堂模式。(六)重视校际交流,做好“走出去,请进来”工作教研室注重搭建交流互动平台,鼓励教师参加各级各类的教学研讨会,做好“走出去,请进来”工作,多给教师创造机会向同行