珍惜课堂+良好习惯=课堂效益主题班会 PPT课件.ppt

文档介绍：案例一:一根稻草,两种命运。
肖琴和肖燕云是两姐妹。
在姐姐肖琴读五年级时,妹妹肖燕云读二年级时,
家里贫困,只供得起一人上学.
妈妈手里拿著两根一长一短的稻草,
让两姐妹抓阄:抽到长的去上学,抽到短的留
,丄了学,
并经过勤奋苦学,考入名牌大学.
而一向成绩优异的姐姐只能辍学在家,
从此打草,当农民.
一根稻草,两种命运
两姐妹的不同命运,真的是由稻草决定的吗?
到底是什么改变了她们的命运?
没有上学,在家务农的姐姐如果想改变自己的生活方式,还有什么办法?请你帮她出出主意。
问题探究
两姐妹的不同命运,真的是由稻草决定的吗?有人说,两姐妹的不同命运是由稻草决定的,你同意这一说法吗?理由是什么?
到底是什么改变了她们的命运?
问题探究
案例二:高考改革后的变化
2001年,教育部规定进一步放宽参加高考的条件,
取消年龄呵婚否的限制.
结果,当年就出现25岁以上的考生16265人,
最大的73岁,
实际录取25岁以上的学生1924人,
期中50岁以上的有2人.
对73岁的老人参加高考一事,你有何感想?
案例三:特殊的高中生.
这些故事给你的启发是什么呢?
你现在的课堂学习又是怎么样的呢?
你是否和他们一样珍惜宝贵的学习机会呢?
小品:这样的经历,你是否有过?

……百无聊赖地坐在桌前,对着那一本本厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿,从中捡出一本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢回书堆中去,再捡起一本……,在这简单的重复劳动中,时间匆匆而过。
许多作业要做
许多知识已忘
许多书本与笔记
开了又合合了又开,如此的慌张
我来来往往,我匆匆忙忙
从宿舍到教室又从教室到食堂
忙忙忙盲盲盲
盲得已经没有主张
盲得已经失去方向
忙得分不清欢喜和忧伤
忙得没有时间痛哭一场
成绩却还是老样
小品:这样的经历呢?
就目前你的学习而言,你觉得当务之急应做些什么?
宝瓶里面的秘密.
传说中
每个瓶子里面有一个有关于学习效益的秒方,
谁能凭借自己的方法将宝瓶套住,
谁就能获得一个秒方,
套得越多宝瓶里的宝贝得到的也越多.
但只有三次机会.