文档介绍：艿(一)5以内加法羇袃【题型概述】薀小朋友,请你们在交流中学会加减法的含义,能正确计算5以内的加减法,并能用加减法解决简单的实际问题。蚈蚇【典型例题】袅数一数,填一填羂○○○○○膈□+□=□蒈【举一反三】蚂肀薇膈螃莃芁蚄袅(二)5以内的加法薁蚀【题型概述】蒅学会用加减法解决简单的实际问题。培养观察力、理解力,体会初步的函数思想。薂【典型例题】蚀教室里有3个同学,又进来两个,共有几个同学在教室里?腿+□=□膅【举一反三】,一个加数增加2,另一个加数不变,和怎样变化?,一个加数减少1,另一个加数不变,和怎样变化?袆螅膀羈蚆薂蒃莇莆薄薁肁***蚅蝿薀(三)5以内减法袇蒂【题型概述】肂学会用加减法解决简单的实际问题。羀培养观察力、理解力,体会初步的函数思想。蚈感受生活中的数字问题。蒄膀【典型例题】荿莈薅薃【举一反三】螈先划线再填得数肈莂蚁(2)芈薅莄蝿蚇莅(四)5以内减法蒅【题型概述】膂对加减法有初步认识,知道加减法的含义,并能用加减法解决简单的实际问题。感受生活中的数学问题。莀【典型例题】肅教室里有5个同学,出去2个,教室里还有几个同学?芃芀【举一反三】螀在上面这道减法算式里,被减数不变,减数增加2,差怎样变化?,被减数和减数都减少1差怎样变化?,薆莅螁虿芇膃膃肈肇芄节(五)有关0的加减法蒇螇【题型概述】芆掌握有关0的加减法莀培养观察力、理解力,体会初步的函数思想。膁薈【典型例题】肃在O里填上“+”或“-”螂0O3=33O3=01O4=5薀2O0=24O0=45O5=0芈膄【举一反三】袁(1)聿螄(2)你能写出几道这样的算式?芆□+□=5芃□-□=0葿0+□=□蒅羃莁袈芅(六)有关0的加减法肄【题型概述】蒀掌握有关0的加减法芈培养观察力、理解力,体会初步的函数思想。羆膆【典型例题】袂螇螆羃羁蒀蒆羄莃【举一反三】袀把算式填写完整芇5+□=54—3=□□—2=0螂蒁□+4=5□—0=4□+3=4艿羇书上有6只鸟,啪一声枪响,树上还有几只鸟?袃薀(七)解决用括号表示的实际问题蚈蚇【题型概述】袅看清楚图的意思,正确引出算式,训练思维的灵活性。羂膈【典型例题】蒈看图列式计算蚂肀薇膈螃【举一反三】莃把1、2、3、4、5分别填入□里,(每个数只能用一次),使横行、竖行的得数都相等。芁蚄袅有不同的填法吗?薁蚀把3、4、5、6、7、8填在下面的()里使每道算式都成立。(每个数只能用一次)蒅薂(4)+(5)=9蚀(8)-(6)=2腿(3)+(7)=10膅蚃羂(八)和是6、7的加法蕿【题型概述】袆学会用加减法解决简单的实际问题。感受生活中的数学问题。螅膀【典型例题】羈连一连蚆薂蒃莇莆薄薁肁***衿【举一反三】羃加一加,把得数写在空格内。螄膁(九)和是6、7的加法蚆莆【题型概述】膄学会用加减法解决简单的实际问题。袂培养观察力、理解力,体会初步的函数思想。螈蒄【典型例题】蚃蚂【举一反三】衿下面的图形各用一根铁丝围成,根据图上的数据,算算围哪个图形用的铁丝最长。袇肂莂围第()个图形的铁丝最长?蚇羅(十)6、7减几蒂【题型概述】衿知道加减法的含义并能用加减法解决简单的实际问题。感受生活中的数学问题。羂【典型例题】莇连一连膅袃羃蚀衿【举一反三】薄螁袈芈(十一)6、7减几莄【题型概述】袂学会用加减法解决简单的实际问题。膁培养观察力、理解力,体会初步的函数思想。螇肄【典型例题】羄艿***袅蚁蚁【举一反三】薆小明和小红折纸鹤,小红折了6个,小明折了7个,小红再折几个就和小明一样多?薅小红折了3个纸鹤,小明折的和她同样多,他们一共折了多少个?送给幼儿园小朋友两个,还剩几个?螂螀羅(十二)解决用括线表示的实际问题莅