文档介绍：八年级上册生物教学计划欢迎来到http:///工作计划栏目,本文为大家带来《八年级上册生物教学计划》,希望能帮助到你。 2013--2014年度八年级生物上册教学计划八年级上册生物教学计划第一篇2013-2014年度八年级生物上册教学计划本学期我担任了八年级81班、82班的生物教学任务,为顺利完成本学期的教学工作,并取得良好的成绩,我根据八年级生物学科的特点,特制订计划如下:一、指导思想以培养学生的学****兴趣、教会学生如何学****提高学生综合成绩为重点,更加强调学生的主动学****增加实践环节。以促进学生转变学****方式——变被动接受式学****为主动探究式学****为突破口。二、学生情况分析:生物知识、现象与人类密切相联,学生对生物现象产生疑问多,但学生通过一学年对生物学的学****对生物学的基础知识掌握较好,已具备一定的实验能力,大部分对本科的学****兴趣浓厚。三、教学总目标要求初一下学期期末测试中,该两个班的总评位居全县第四,本学期希望进入全县前三。四、主要措施:1、重视提高学生的生物科学素养2、改进教法,加强课堂教学(1)注重提高学生学****的自觉性(2)组织好学生进行讨论学****并提高其质量(3)督促学生做好当堂知识的背诵与记忆。3、注重学法指导,教会学生学****1)指导学生理论联系实际在新教材的教学中,让学生掌握生物学学****方法,对培养学生能力,提高学生素养有很大作用。指导学生学会运用学到的生物学知识来解释日常生活和生产劳动中所遇到的生物学现象,加深对书本知识的理解。(2)比较、归纳学****法:通过对知识的比较归纳,可找出知识之间内在联系,使知识间的关系更明了。4、精心采取先进的教学方法,充分利用好白板教学。【八年级上册生物教学计划】5、精心组织和策划好课堂教案。6、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。7、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。11、培养优生,转化后进生。五、教学进度表2013-2014年度八年级生物上册教学计【八年级上册生物教学计划】划何晓芳2013年9月1日生物八年级上册教学计划八年级上册生物教学计划第二篇八年级上生物教学计划2013-2014学年第一学期宋广艳【八年级上册生物教学计划】一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生,培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养,积极倡导探究性学****引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐渐培养学生收集和处理信息的能力,提出问题、分析和解决问题的能力,以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学****的乐趣,从而进一步激发学生学****兴趣,逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。2、通过学****使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。3、通过学****使学生知道如何健康地生活。四、学生情况分析八年级共有2个班有82来个学生,学生学****生物的兴趣还不很高,上学年生物的平均成绩较低,虽然高分还可以,但由于不爱学****的学生较多,因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学****积极性,争取成绩有较大的提高。五、——《生物学》(八年级上册)。“课改”实验的过程中,努力学****有关教育理论,不断提高对“课改”的认识,力争在原有的基础上,使自己的课堂教学有所创新、有所突破。,积极吸取上一年的“课改”经验,继续收集和整理相关的资料,固化“课改”新成果,并完成好相关的课题。,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势,继续尝试开展学校开放日活动。,特别是建立学生学****过程的评价和终结性评价标准,并在初二完成教学任务的基础上,总结试教二年的经验和体会,初步归纳整理出适合我校的评价体系。教学进度安排:第一周——第二周第十四章第三周——第四周第十五章第五周——第七周第十六章第八周——第九周期中复****期中考试第十周——第十一周第十七章第十二周——第十三周第十八章第十三周——第十四周第十九章第十四周——第十五周第二十章第十六周至期末考试期末复****六、《课程》提出的课程理念:面向全体生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。“问题即课题,教学即研究,成果即成长”的教育科研观。教中要有科研意识,要边实验、边研究,力争做一名科研型的教育工作者。,要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。