文档介绍：八年级七班班级发展规划班级是一个集体,是学生在学校学****生活的地方,是带领学生走进知识海洋的帆。而班主任是这个班级教育教学工作的组织者和管理者。面对小学升初中的学生,学****环境发生了变化,班级建设需要师生共同建构,要从班级实际出发,选择适合班级特点的切入口,展开富有班级特点的集体活动,不断创新适合自我班级发展需要的班级集体学****和在校生活方式。一、学生现状分析我班的36名学生,大部分学生有强烈的集体荣誉感,比较懂事。但个别学生自制力差,外来务工家庭的孩子居多的特点,各方面还需要老师加以督促。另外,学生标新立异的能力不高,因此本学期班级工作的重点应放在,逐步引导学生熟悉并适应学****生活,严格训练一日常规,养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感,在抓好学生思想品德的基础上,开动脑筋,通过多种形式的表扬、竞争,激发学生上进求知的欲望,培养孩子的自信心。一、制定班级发展规划的目标1、培养学生的德智体美劳全面发展,班级是以学生为主体的集体,班级建设应以培养学生为主;2、创建符合本班实际情况的班级管理制度和班级发展规划内容,适应学生发展的需求;3、建立丰富多彩的班级活动形式,初中生应多参加综合实践活动和探究合作学****养成良好的行为****惯;4、营造良好的班级文化氛围,班级的文化氛围对学生会产生潜移默化的教育效果,好的班级文化氛围,有助于学生身心健康发展;5、班级建设具有自己班级的特色,尽量最大化的发展每一位学生的个性。二、班级制度的建设1、选拔班干部,使班干部成为班级的核心力量;2、明确班级奖惩制度,以奖励为主,惩罚为辅;4、严格班级纪律,课堂制度等班级管理制度。三、班级班风建设1、树立团结友爱、积极向上、刻苦勤奋的高尚班风;2、采用形象化的形式,鼓励同学营造良好的学****风气和生活风气。四、班级文化建设1、班级积极向上的思想、进取精神的营造;2、教室环境的净化与美化。净化可通过制定卫生制度人人参与,加强监督与检查,培养良好的卫生****惯。美化可以发动学生精心设计、巧妙布置,使教室和谐、高雅。五、班级活动的建设开展班级活动建设是增强集体凝聚力的一种有效方法。通过开展班级活动可以调动学生的积极性,让学生在活动中得到锻炼,增进团结,充分体会团体的力量。基本目标:打造一支积极进取、能力较强的班干部队伍,引领全体同学树立明确的学****目的,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋、自主的学风、班风,营造一个良好向上的集体氛围,在各项评比中取得优异成绩。阶段目标:学风:逐步培养学生的自主学****的能力和****惯,培养学生在学****方面的主动性,让学生热爱学****能独立完成各科作业,各科成绩全面发展,初中三年我班同学争取80%进入年级前100名,其中60%在年级前50名。班风:进一步规范学生的日常行为,积极开展班级集体活动,增强学生的集体荣誉感和凝聚力,培养良好的道德品质,杜绝打架现象,力争安全零事故。六、工作具体措施  1、制定班级发展目标、班级公约、班训,选好班干部,开好每一次班会;抓好班风班纪建设;加强与学科老师之间的联系。充分利用课间、班会和课余时间向学生进行思想教育。了解学生思想动态和班上情况。2、认真组织学生学****学校的规章制度和班规班约,加强纪律意识教育,培养学生的健康心理和健全人格,要求他们树立正确的人生观。3、抓好班级日常行为规范的检查工作,杜绝迟到旷课早退现象,抓