练习七二.doc

文档介绍：维扬区二年级下册数学网络备课预案教学内容课题:练****七2页码:,用两种不同的方法解决问题。进一步培养学生把数学和生活实际联系起来的“数学眼光”。,能够正确的、比较熟练的计算,培养学生的计算能力。,解决一些实际问题,培养学生分析、推理等思维能力。。。  开火车说答案。指名几道口算,并说说口算过程。2、完成练****七第7题1)师出示题目。问:左边三题有什么相同的地方,又有什么不同的地方?右边三题呢?你能猜一猜它们的差会有什么特点吗?2)生独立计算。3)指名汇报。4)说一说:在计算时,你发现了什么?小组互说后汇报。5)师小结:被减数不变,减数越大,差就越小;减数不变,被减数越小,差就越小。三、解决问题。1、完成练****七第8题。1)生自己看图,完整口述题意。2)生独立完成。3)集体核对。4)生说一说解题思路。。1)指名生自读题。2)生独立完成。3)集体核对订正。4)指名说解题思路。小结:在解答这两题时,我们可以从条件出发思考,也可以从问题出发。通过比较,既可以巩固算法,又可以帮助学生学成仔细审题的****惯。让学生认真分析各题的数量关系,正确列式3、完成第9题。1)图上告诉了我们什么条件?自由说一说。2)问题是什么?你会提吗?生自己完成。3)请几种方法不同的学生上黑板写。并计算。4)结果算得对吗?核对答案。?教后记:教师要勤思多变,力求在教学方法上有新的突破,要老教师新教法,使自己的教学工作再上一个台阶。