文档介绍：金口“能”开一、背景简介什么是师德?师德就是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质。其中“爱与责任”是师德之魂,是教育的永恒。人类需要爱,社会需要爱,教育需要爱,孩子更需要爱,切莫因孩子的某些不足就对他们施放“冷漠”的“毒箭”。没有爱就没有教育。陶行知先生曾经说过:“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能打到心灵的深处。”作为教师,只有以一颗真诚的爱心去对待每一个孩子,才会在引导他们获得知识的同时,责无旁贷地担当起他们的心理健康医生,维护他们的心理健康,促使他们树立自信心,将教育的要求内化为自己的自觉行为,从而使其人格健全发展。二、案例回放记得十多年前,我班来了一位男生。他,高高的个子,比老师还高半个头。一脸清秀可爱的样子,让每一位老师都会感到:这个小孩的学习成绩一定不赖。谁知几个星期下来,我的心里几乎“冰凉”到了极点:他——陈军,竟是这样的糟糕透顶!课堂作业——“龙飞凤舞“;家庭作业——“一穷二白”;作文写话——“颠三倒四”;背诵课文——“金口难开”;单元测试——“红灯高照”。最难看的还在后头——几个星期下来,尽管我多次“唾星飞舞”,几乎“黔驴技穷”,他却“巍然不动”,惜话如金。“江山易改,秉性难移”,无药可救啦!对他,我几乎丧失了信心。就在我准备“任其发展”的时候,一次偶然的机会,我惊喜地发现:他的口才竟是那样的好。在班级举行的一次联欢活动中,他的小品表演妙趣横生、惟妙惟肖,引得了同学们一阵又一阵热烈的掌声。“躲”在学生背后的我,也不由得为他捧场喝彩,因为从中我又看到了一线希望的“亮光”。又到了检查背书的时候,他照例被留了下来。这次,我委婉地说:“陈军,你的口才是那样的好,说明你不赖!你书背不出来,可能是因为紧张的原因,对吗?”他不好意思地低下了头,声音低得像蚊子似的:“是!”几个星期,金口终于开启了,我的心里一阵激动:“还因为你没有下功夫!否则,不成问题。当然,容易紧张是一个大问题。老师小时侯也和你一样,背书也不见得比你快多少。后来,我就多下功夫,一小节一小节地背,蚂蚁搬家,结果,完成任务啦!你也用这种方法来试一试,好吗?”他感激地点了一下头。我又真诚地对他说:“记住,你有这样好的表演本领,说明你一定行!明天老师等你的好消息!来,我们拉钩,你敢不敢?”几乎就在我说完这段话的同时,他勇敢地伸出了小拇指……果然,到了第二天下午放学时,他兴奋地告诉我:“任务完成啦!”看到他一脸轻松、骄傲的样子,我的内心泛起了一丝欣慰。就这样,他背了一课又一课,尽管速度很慢,但我相信他的进步,不仅仅是背书这一方面……今年春节,我收到了他的请帖,是请我去喝他的喜酒。在婚礼现场,看到这位昔日的“金口”变成了今日的“笑口”,看到他身旁楚楚动人的新娘,我在心里默默念叨:“金口能开,金口能开!”三、反思感悟1、原因分析与成绩好的学生相比,后进生的自尊心更强。因为学习不好或不守纪律,长期受到冷落、歧视,他们一般内心都很自卑,对外界的反应极为敏感,但是,这些孩子往往也有机灵、活跃、反映灵敏、动手能力很强的特点,只不过,他们没有信心表现,更没有机会表现。其实,在他们的内心深处,他们更加渴望得到“平等”,得到“机会”,但是,这“平等”,这“机会”,对于后进生来说,难啊!所以,案例中的“陈军”便自然