给柳树妹妹梳头.docx

文档介绍：美术活动:给柳树妹妹梳头活动目标:1、学会用棉签画直线和小点,表现柳树的特征。2、喜爱春天,知道春天是万物生长的季节。活动准备:1、柳树图片2、棉签、绿色颜料,画有大树轮廓的画纸人手一份3、梳子一把活动过程:一、出示柳树图片,吸引宝宝们的注意,引导宝宝们观察并且讨论。师:“春天到了,柳树的树枝越来越长,还长出了嫩芽,春风吹呀吹,把柳树妹妹的头发都吹乱了。”师:“宝宝们想一想,平时睡觉起来宝宝们的头发乱了,老师是怎么帮你们梳头的呀?”(教师请上一个女孩子,用梳子给她梳头,引导宝宝们说出老师是用梳子从上往下直直的给宝宝梳头发的。)师:“那柳树妹妹的头发乱了,我们是不是也应该用小梳子来给她梳梳头呀?”二、引导操作1、出示画有大树轮廓的画纸,教师示范怎样用棉签画直线。师:“宝宝们看,柳树妹妹的头发乱乱的,我们请棉签来当梳子,给柳树妹妹梳头发吧。”师:“柳树妹妹的头发是绿色的,所以我们要把棉签小梳子在绿色的颜料里先蘸一蘸,然后再帮柳树妹妹去梳头。宝宝们注意了,颜料不可以蘸的太多,不然会滴下来的哦!”师:“我们要用棉签由上往下的给柳树妹妹梳头,一定要慢慢的,画直线,这样柳树妹妹的头发才能梳的漂亮。”2、画好直线以后,教师示范怎样画小点。师:“柳树妹妹的头发梳好了,我们用小棉签在直线两旁点小点,就像给柳树妹妹的头发夹上小夹子,让柳树妹妹变得更加漂亮!”三、宝宝们创作师:“春天到了,万物都在生长,好多柳树妹妹的头发都乱了,老师想请大家来帮帮忙,给柳树妹妹们梳梳头吧!”1、提醒宝宝直着从上到下把线条画直,画到底,不碰头。2、鼓励宝宝给柳树妹妹多画些小点做小发夹。四、交流评价1、展示宝宝们的作品。师:“谁把柳树妹妹的头发梳得最直最好看?”师:“谁给柳树妹妹戴的小发夹最多最漂亮呀?”2、请宝宝们扮演柳树,随着音乐,舞动手臂,欣赏《柳树姑娘》的音乐。