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2013国家培训简报.ppt

上传人:小玉儿 2013/11/28 文件大小:0 KB

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2013国家培训简报.ppt

文档介绍

文档介绍:2013国家培训简报
莒县十一班
第四期
主编何乃志
执行主编蒋科敏
你我携手国培共饮学****盛餐
卷首语
教师风采
学员光荣榜
学员感言分享
优秀作业
下期导读
结束语
本期导读
卷首语
国培颂
蒋科敏
国培——亲爱的故人
你又一次与我携手,让我畅游国培盛宴;
国培——亲爱的恋人
你又一次的牵手,温暖了我这颗初秋的心;
国培——亲爱的旅伴
你又一次的驾驭,让我倍感旅途风景的别致;
国培——亲爱的导师
你又一次的引领,让我勇敢驰骋在工作的路上;
国培——亲爱的知己
我们紧紧相拥,让友谊之花竞相绽放。
啊!我最亲爱的国培,感谢你的一路陪伴,让我在这个秋的季节收获成长的硕果!
教师风采
教师风采
光荣榜
曾宪花王灵艳孟凡娟吴丽霞
唐顺云高华琦葛凤召赵丽彩
张年荣房京丽何洁李华
王崇燕薛春英陈爱红仕玉花
学员感悟分享
伴随着国培一天天成长的我,似乎与国培有着不少的情分。从认识到了解再到读懂感觉很漫长,可当我静静回味时才发现,我们相处的时间甚少。但彼此了解的却相当透彻,总感觉国培像是我的导师,紧紧的牵着我的手,教会我如何做好一名幼儿教师。
    生活中的自己总感触知识用时方恨少,可每当面对充电的机会似乎又觉得很困难,必定心里还牵挂着自家的宝宝。面对孩子做母亲的我学会了割舍,因为孩子的成长只有一次。然而这次不同的是我们学****的方式采用网络,他能让我的心很好的放下,体验获取知识的快乐;又能兼顾家庭,所以我幸福在国培的路上。
    如果给国培加以修饰的我觉得它像是一本名贵的画册,里面全是“大家”的作品。我们可以足不出户的领略世界名画,品味其中。在这本画册的尾页还提供了一个交流的空间,让我们各抒己见,参评作品的艺术价值。同时我们还广面的了解作者的创作背景使我们的艺术修养得到提升,所以我爱在国培中,乐在学****里。
国培小序
蒋科敏
今年的秋天,我有幸参加了2013年国家幼儿教师远程研修,在这段时间的培训学****中,我在网上聆听了各位专家的专题讲座,使我对幼儿教育有了更深的认识,也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。同时,指导老师陈修玲老师也认真的指导着我们的学****解疑答惑,老师们如此的用心,更加激励了老师们的学****热情。通过这段时间的网上学****我对新时期幼儿教师、幼儿教育理念、幼儿法律法规、幼儿教育活动、师德培养有了更深的认识。
一、通过这次网络研修,使我丰富了思想,更新了观念。 通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学****不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。
二、通过这次网络研修,使我在专业知识方面得到了深刻的感悟。 网络研修,为我营造了一个广阔的学****天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家、学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好的解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也是我的到了很好的借鉴和启迪。同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果。培训学****不但学有所获,更重要的是做到了学有所用。 总之,通过研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说孩子的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,哪些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。我努力把学****的理论知识转化为实践动能,使之有效地开展幼儿教育教学工作。并在课例跟进后,用新的设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现。如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,也正是这种换位思考,让我学会了幼儿教育者所具备热心、耐心和诚心,相信每一个孩子都是美的天使,他们都会给你创造惊喜。作为幼儿教师,我始终牢记“要给学生一杯水,自己首先就要有一桶水”。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的幼儿教育教学中, 真正让自己成为孩子喜欢的孩子王。
秦海燕
百尺竿头更进一步
种子的旅行
在户外活动后,我们排队回活动室,途中乐乐向我“报告”排在他前面的轩轩小朋友的背上有好多“小刺猬”,我赶紧去看了一下,原来是些苍耳啊,这时有许多幼儿纷纷围过来,对此他们产生了深厚的兴趣,植物是孩子们日常生活