文档介绍：关于心理健康的总结以下是招生考试网为大家整理的《关于心理健康的总结》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索工作总结频道与你分享!关于心理健康的总结与反思关于心理健康的总结(一)关于心理健康的总结与反思盛家坝民族初级中学现有学生1500多人,其中留守学生495人,孤儿8人,在农村寄宿制学校中,为未成年人的健康茁壮成长创造良好的环境,学校、家庭和社会都有义务和责任。学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来,我校一直把做好未成年人心理健康教育作为首要任务,常抓不懈。为进一步完善我校德育工作的特色,以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人;以活动为依托,以先让学生学会做人为落脚点,为创造文明校园而献计献策。我校大力开展了“学会感恩”、“告别网吧,专心学习”、“读好书、歌唱校园歌曲”、《喜迎2010,创建和谐盛中》、《荆楚飘动红丝带》等系列主题教育活动全面提升了学生的思想素质和道德情操。深入贯彻落实了中学生《日常行为规范》和《中学生守则》,建立了升国旗制度,重要节日、纪念日活动制度,定期召开班会制度等,使学校德育活动经常化。其具体工作如下:一、抓日常管理,加强常规系列教育加强常规系列教育,各年级、班级根据实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。为形成一个良好的班风,各班主任组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《学生管理制度》、《寝室督察制度》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,预防为主,发现问题及时处理。积极协调家庭教育和社会教育,开办好家长学校,每次重大节日前下发告家长书,帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,抵制社会大小环境对学生的不良影响。教会学生学会用钱、学会生活、学会走路、学会说话,学会守纪、学会礼仪等认真上好每一节班会课及每周四校团委组织的安、心、团课(即安全教育、心理健康、团会课)每一次的活动内容要体现实效性和针对性。同时写好教案,没有教案不准进课堂。进一步利用好校园之声广播、板报、墙报以及课外活动基地等,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、心理健康等方面的教育,以提高学生各方面的素质。加强对学生的行为养成教育的同时,因势利导,疏堵结合,培养学生的自我管理能力,充分发挥学生会的职能作用,学生会参与学校班级日常工作的检查与评比,男、女生寝室长每天必须到宿舍管理员处签字,并如实记录就寝情况及卫生打扫情况,发现问题及时处理解决。面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,经常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作。政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作,帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作。每周检查情况反馈各班主任。有计划的培养各班班干部,定期召开会议,提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效。开展丰富多彩的文体活动,比如开好每年秋季校运会、新生入学后的清江舞比赛、庆国庆、元旦越野赛、灯展及元旦文艺演出。充分利用和整合校内外的资源优势,积极搭建校园文化舞台,开展丰富多采的文娱活动,这些活动既丰富了学生课外生活,又使学生增长了才干和培养了个性特长,另一方面,还锻炼了学生的管理、组织能力,大大增强了班集体的感召力和凝聚力、促使了学生的心里健康,逐步完善健康的人格。二、抓队伍建设,强化班主任的管理理念一个学校的校风怎样,关键在于抓学生思想建设的队伍素质如何,我校绝大部分班主任均是中青年教师、他们有知识、有能力、有思想、有激情,但是因年轻,阅历较少,思想容易波动,在工作中少不了急躁、漂浮的工作作风,因此努力构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍势在必行。基于此我校每月定期召开班主任例会,加强理论学“学识不如知识、知识不如做事、做事不如做人”的原则,严格考核班主任工作,包括卫生、行为规范检查、文明班级评比、黑板报评比、各种上交资料等,每月向全校公布,并计入班主任业绩档案中。班主任定期向年级组、学校汇报班级管理情况,工作上取得学校的支持与配合。坚持开好每周一次的班主任例会(传达上级精神,班主任学习会,班主任工作汇报会)。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训,使班主任工作,班级管理,讲求实、细、牢;教育活动,讲求丰富多彩,体现主体性,时代性,实效性,针对性以及创新精神。问题学生的转化,讲求个案处理。强化班主任队伍的作用,加强了学校德育工作队伍建设,在教师中大力倡导“学高为师、身正是范”的追求目标,继续开展教师遵守职业道德宣誓活动,弘扬优秀的师