文档介绍：,看本质就叫觉悟;看现象就叫聪明,看本质就叫智慧;所以透过现象看本质,这就叫智慧;透过现象看本质,这就叫觉悟;:知识和形式是专用的,智慧和境界是通用的。大家听懂了吗?一切都是通的。现象是不同的,变化的,但是其中的道理和规律是相通的。我再加上向这些方面的专家请教、学习,再加上自己去观察、思考、总结,所以我就知道一些这类问题的答案了。  ,表面上是众生,他心中还是菩萨,目的是要引领他进入谁对你不好,就是你亏欠了别人。,我说见到什么害怕,表示你亏欠他。比如说我见你害怕,就是我亏欠你。我在背后一直骂你一直骂你,见到你就是害怕。懂了没有?因为我在背后骂你我亏欠你嘛。如果我在背后一直就赞叹你,默默祝福你,我见到你绝对不害怕! 6我们这个时候是专门从父母开始入手的,不是说父母就真的一无是处。听懂没有?要理解我呀!那为什么你的孩子会这样?你想一想,孩子生下来就是一个白纸,他今天这个白纸画得乱七八糟的,请问,谁画的呀?反正不是我画的!对吧?我也不知道谁画的?我也不能说是谁画的?相信你们都知道是谁画的!;把复杂的问题变得简单叫做智慧。超常的信念,超常的行为,必将创造超常的奇迹。心有一切有,心空一切空;心迷一切迷,心悟一切悟;心邪一切邪,心正一切正;心乱一切乱,心安一切安;一切为心造,无心自解脱。佛曰:缘来天注定,缘去人自夺。种如是因,收如是果,一切唯心造。笑言面对,不去埋怨。悠然,随心,随性,随缘。【关系管道理论】在成绩上的应用是:成绩就是关系,关系就是成绩。要想改善成绩,必须改善关系;只要改善关系,自然改善成绩!  那影响成绩的关系有哪几种呢?  第一种就是:与父母的关系; 第二种就是:与老师的关系; 第三种就是:与课本的关系; 第四种就是:与同学的关系; 第五种就是:与学校的关系; 第六种就是:与国家和社会的关系;(是否为国家民族强盛而学习) 第七种就是:与自然万物的关系。  感恩诸佛菩萨,感恩龙天护法,感恩古今圣贤,感恩天地国家,感恩祖宗父母,感恩老师同修,感恩亲人朋友,感恩上司下属,感恩山神土地,感恩四海龙王,感恩农夫商人,感恩自然万物,感恩一切众生。愿断一切恶,愿修一切善,誓度一切众生。弟子十念报恩(念十声阿