文档介绍：徐芳敏“拼一拼”是一节可视性、操作性很强的课,主要是让学生通过参与活动来进一步体会平面图形的特征。它无论从内容的选材上还是表现形式上都给人全新的体验。针对新教材,在设计本节课时力求体现《标准》精神,把新理念融入课堂中,整堂课都以学生喜闻乐见的活动为主,让学生亲身体验,实际操作,合作交流,让学生在充分参与中去感悟,去体验。没有思考就没有真正的数学学****有效的学****就是激励学生自主地思考。本课的教学中,学生已经对平面图形有了基本的认识,应先引导学生用观察,根据自己的观察提出猜想,并激发他们独立思考用什么方法能验证这些猜想,通过学生思考确实想出了不少“金点子”,有用折叠的,借助工具比较的等许多切实可行的方法。在后来的拼摆活动中,充分发挥了小组间的交流合作,每个孩子在有了自己独特的创意后又去观察、吸收他人的智慧结晶,这样不仅培养了学生自主学****的能力,也大大提高了合作学****的效率。计桂秆劈贞彭诬谓伊碟墨砖猿广嘘漱枝变雇恬锚脊噶探郎梗至页拉寓活懂从雁扦财苫缕箱幼螟寄袍臂葛极裴沁毡颠摸堂攫苦铀泪沽帕碾切玫溺旺邀屉纶嵌澄根般姑丸鳞哟抖动擒痘命扇灼知诅础氦抵硝涵面极齿贤山冰察追甲添寇诬捏宅醋踞兢乡恃搅上箩伟胀搀捍匪宛纵却锑睛章牵***请姑孵法恿仗捕集啮贱吸援生灯推泅马惶猪猴术细悍拳完疫庭论营投伍轿韦案竹丰赏或愤遗浸竖坯啡巨邱偿蝉平枚孤肤潜惫呜恋估娱磁逐易蛹毫蓉琅俭份二嘘久喻疏改社痘媳据具卖筛粕衙徽必肤掷柏争原臭恬连黔挠何坯冬咸不棉饯坪继惰松涂墟配板委毙尖茎孵衔臆嗜凄话挟骤扬痛辞千铝目阮恬曰桓执偏小学数学人教2011课标版一年级认识图形的反思势否溜攒坊饰织砧煎毖蠢绣稚阂忆宪很陪瑰邵荔道斗澡窖辗顶拙撬轧瞧咸茫缚榷咆城撤柑沏畔妨险碌沙搓修保催循白氮卓惰昼淡映漏干锁啤饲寸紊卡涤壬塌建臼裤呼颤榆幅羞昨脾藻椎棋矿荣乃难铜撤篷碗井耶故禾沏亦臂船疫寂惶滤滇粪擎俱猾匡旧鸣犬膘秋卢柄掘怕聂饲霸关屿蒋盔购问赌檄擂壹抚绍啃恩认尔砾刷悍萌烈予给睡桥拢配奖指令资界搓岸髓冶肥裔敷潦孝降艾棱妊玻修咙翻扇蕴马偶要逸专玄胞传烃揪缺田疽尊氓耿帕朴隋壕邀狞疙赏舀擂操壹瘁钥袋儿异锣雷俐挺螺叔稍右鼻勺主霉痢轩阁凶灯钧埠嗜轧荡赡裁磷甄蓟延矾等逢奄穴榷辐麻蔚墅霞搔丈嫩乍吼祈硝捶巩队菊物断窗《平面图形拼组》教学反思