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钢笔楷书基础40节.doc

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钢笔楷书基础40节.doc

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文档介绍:螇蚇钢笔楷书基础薂孙威薁第一节螈课题:中国书法艺术简介·书法工具螆教学目标:了解汉字书法的起源、发展;了解书法工具和写字姿势肁重点:各书法流派的介绍:写字姿势莁难点:姿势衿一、书法是文字的书写艺术,是中华民族的传统艺术之一。汉字是我们日常使用的文字。汉字在日本文字中至今还在使用,还有新加坡等国也在使用。从新石器时代晚期至今已有6000年的历史。羄远古之人“结绳记事”,最初的文字大都是象形,所谓“书画同源”,指的就是这种情况。螅二、汉字的构造肂东汉大经学家、文学家许填:《说文解字》——蚇芆膄袂蚈1、象形:“日、月、山、水”莅薃芈螀螇2、指事:“上、下、本、旦”羃聿薇袅蒂3、会意:“采”、“明”蝿蚈羄袂蕿4、假借:“自”、“”焉蚀五、转注:“考”、“老”莆芁芀蒇蒅同属“老”部,字音相近,字义相同,能互相注释。羄形声:“江”、“河”一形旁、声旁。肀三、书体的演变薈从篆、隶、楷、行、草发展。篆(甲骨文、金文、石鼓)各时代书体简介。袇a、石鼓文b、曹全碑、礼器碑等c、钟繇、王羲之《兰亭序》d、“宋四家”—苏轼、黄庭坚、米蒂、蔡襄。莄e、元一赵孟烦—颜、柳、欧、赵。螁明—祝枝山、文征明、董其昌莆f、现代—于右任、沈尹默羅四、书法能陶冶情操,提高审美趣味,美化生活。袃五、书法工具和执笔。蒁1、毛笔、钢笔、圆珠笔等的选择;墨的选择;纸的选择。莇2、坐姿;执笔姿势;运笔方法。肄3、自编教材特点简介:笔画→结构→临帖节六、作业:芁a、工具准备;b、期初作业(临写)—幅。葿第二节蒆课题:钢笔楷书笔画特点及写法(一)蚂教学目标:理解毛笔楷书笔画的特点及各种横的写法。羂重点:各种横的写法(书本P、3)芆难点:横的用笔。薄一、练****楷书,应从笔画与结构两方面下功夫。肁练****笔画:主要解决用笔方法问题,目的是生产合格的“零件”。螂二、笔画的特点芇上羇下螅五芈土荿a、直与弧肅三芄二罿王膆工膄横竖为直,撇捺钩为弧。直如线,蚃弧如弓,直而不僵,弧而不弱。虿士芇个薆川肃开蒀b、弯与折“”为弯,艿十蚄平蒂丰膀半肆“”为折。弯要圆转,肇用提笔:折要折中带圆,用顿笔。羁c、长与短有短横、长横、长撇、短撇等。d、粗与细。不同的笔画中的对比“二”同的笔画中的对比“”e、斜与正:如“”的区别。羀要求:概括为三个字,就是“写、挺、准”写:每笔都要有下笔(轻或重)。行笔、收笔、不能平拖或平划。挺:要将笔画写的挺拨有力。膈准:写之前要看准下笔的位置,笔画的形态,做到位置准确,长短适度,粗细恰当。膅作业:范字各五次。蚅(课堂写书上、课后写练****本上)蚁第三节腿课题:短竖,各种撇的写法芃教学目标:明确短竖及各种撇画的形态,掌握他们的用笔方法。肄重点:掌握用笔方法蒁难点:同上。羆一、1、短竖的形态同垂露竖,只是较短,在“口”字中还要注意向蚆口蒄旧膂土肈士螄下时要经中央行笔,成例梯形。羃人袂八聿入***友莂2、斜撇的与小平为成45°—60°角,蚂月袆用芅舟螂风腿下笔稍重,由重到轻向左下行笔,羈收笔时出尖。莃生膁禾衿失聿朱螆3、竖撇,上部同竖,下部向左出锋,袄同笔上部同竖,行至撇的长度三分之二处。向左下撇出,收笔时出类。虿4、短撇。形态同斜撇,在字头时应稍平。螇写法:下笔较重,出锋较快。袄二、难写字结构莄旧:左右安发开,“日”成长形。莀友:友字二撇,长撇稍直,短撇下部较平,弯曲度大;旦撒,捺在一小平线上。袈月、用:短横分布均匀。膆风:八成相背。注意弯曲相似。螃练****各笔画5次,范字3次,难字5次。肀作业:各字五次。罿第四节莅课题:捺的写法,走之底写法膃教学目标:明确捺,走之儿的形态,掌握两者的同笔,写法及范字结构。袁重点:形态及用笔、方法。螇难点:用笔方法。蚇一、1、捺的形态薂基本的斜线,稍有波折,前细后出,出锋平变尖;前部与水平线约成40°角。薁写法:轻入笔,向右下行笔渐重;至底部稍停后,即迅速向水平拉出。螈入螆木肁大莁夫衿捺画为笔画中至难者。羄人螅禾肂夭蚇文芆练****时分:膄a、画40°斜线;