2.1大气的水平运动.ppt

文档介绍：大气的水平运动
观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的
问题你发现了什么规律?由实验可以得出什么样的结论?
演示实验
热水碗
冰水碗
1000
1002
1004
1006
受热
冷却
冷却
B
A
C
观察:随着高度的增加气压有何变化?
画:近地面受热或冷却后,垂直方向上的空气运动方向
探究活动一
1000
1002
1004
1006
受热
冷却
冷却
气压变高
气压变低
气压变低
气压变低
气压变高
气压变高
1、A、B、C三地的近地面、高空的空气密度分别有什么变化?是否相同?
2、这种空气密度差异会导致各点气压如何变化?
等压面是否还能保持在同一水平面上?
空气密度增大
空气密度减小
空气密度减小
空气密度增大
空气密度减小
空气密度增大
1000
1002
1004
1006
受热
冷却
冷却
高
低
低
低
高
高
读图,某地高空等压面状况:
1000米
.
.
.
.
.
.
.
A
B
C
D
E
M
N
1015百帕
(1)判断A、B受热状况
(2)比较A、B、C、E气压高低
B>A>C>E
A地受热
B地冷却
高
低
陆地白天增温快(热),海洋增温慢(冷)
海陆风
陆地夜晚降温快(冷)
海洋降温慢(热)
低
高
高
低
探究活动二
画一画:在图中用箭头画出空气的流动方向。
想一想:在陆地和海洋上分别形成了高压还是低压?为什么?
山顶
山谷
山顶
山谷
谷风
山风
山谷风
热
冷
请同学们在图上画出山谷风
动动手
B A C
冷热冷
气压高
气压低
气压低
气压低
气压高
气压高
风
风
风
风
请看图讲出:风的形成过程
近地面空气的
受热或冷却
引起气流的垂直
(上升或下降)运动
导致同一水平面
上的气压差异
空气由高气压
流向低气压
产生水平运动,这就是风。