文档介绍：初中班级文化建设总结本文是()工作总结频道为大家整理的《初中班级文化建设总结》,供大家学****参考。中学文化班级建设总结初中班级文化建设总结第一篇发展校园班级文化,提升学生素养----xx市第xx中学高一九班班级文化建设总结校园文化是一所学校的品牌,是学校长期历史积淀和文化积淀的产物。班级文化是校园文化的重要组成部分,是学生成长和教师发展的重要生态环境,是最有价值的无形资产。班级文化建设中的人主要是任课教师和学生,班级文化建设中必须以尊重教师、尊重学生的差异、尊重学生的创造精神为特征。班级文化是班级文化氛围和学生个性发展的总和,是生活在班级里的学生,在各种活动中形成的一种价值观、思维方式和行为****惯。一、确定班级目标、班训、班级口号,使班级有凝聚力、集体荣誉感。做最好的自己,创最好的班级是我们高一九班的班级目标,100%上本科,一个都不能少是我们的学****目标,惜时守纪、独立善思是我们的班训,不迟到、不早退,纪律追求一个“准”字,不喧哗、独立完成作业,自****课追求一个“静”字。提升学生道德素养,文化理念贯穿整个教育过程。教育学生学会尊重,学会倾听,学会交流,学会合作,学会评价。培养学生初步的问题意识、创新意识、自主学****能力、交往能力、想象能力以及实践能力和自我认识能力。主要措施:,请教育局刘玉峰局长题写班训并题字“闻鸡起舞”勉励同学珍惜时间,好好学****消灭迟到等违纪现象,做到班级无违纪,长期坚持。偶尔违纪要深刻反省、杜绝下一次,而且要通过做好事消除负面影响。、绘画作品展、课前唱班歌活动。二、班级文化建设以活动为载体,减少说教,增加体验,让学生在体验生活的同时,培养良好的道德品质和人文修养。,通过感恩教育,培养学生感恩老师、感恩生活、快乐成长的人生态度和道德品味。结合学校感恩报告会,开展给老师、给家长写感恩日记活动。回报父母养育之恩开展为父母多做事,对父母多说知心话,为父母过生日,给父母送礼物等,体会和感激父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。感激老师教诲之恩,开展“假如我是老师”体验活动,让学生切身体验教师工作的辛劳;开展向老师献真情活动,写一封信,谈一次心,做一张贺卡,提一个建议,表一个决心,写一首诗歌等来表达对老师的感激之情。。请洛阳市知名美术教育家、高级教师曾天利老师做美术成功教育报告会。通过曾老师的教学经历,成功学生事例教育学生明确学****目标、刻苦学****立志成才。请我校考上中央美院的优秀毕业生王一成、天津美院毕业生陈旭来班级做学****方法、技巧、大学生活报告会。他们的昨天就是我们学生的明天,近距离谈学****生活感受,使学生对大学充满向往。:入校军训,我们取得团体第二名,学校广播操比赛,我们取得团体第一名,学校运动会,我们取得团体第三名。本期带领学生参加学校篮球赛,努力拼搏、为班争光。历经争夺赛、复活赛,学生全员参与、呐喊加油助威,引的别班投来羡慕的目光,使学生懂得“成功需要齐心协力、需要拼搏”。我们通过班级环境的改造,逐步实现让每一物品的布置都凝聚师生的智慧,让每一面墙壁都成为教育者,让班级的各个角落都成为班级文化的承载地。三、构建以“快乐学****有效课堂”为内涵的班级课堂文化课堂,是班级教学的主场所,课堂学****是学生承传人类文化的基本形式,课堂是提高教学质量的内核所在,课堂教学是决定学校教育成败的关键所在。一个学生的学****质量跟他对学****的喜爱程度成正比。我们的学生要在高中学****三年,他们要形成什么样的学****态度,高一年级是非常重要的时期,甚至可以影响他们一生。如果他们能通过课堂,感受到学****的快乐,这对他们终身学****是极其重要的。,给学生享受成功和快乐的机会。在班级成立以课代表为组长、各学科尖子生为核心的学****小组,对难题进班级文化建设总结初中班级文化建设总结第二篇班级文化构建活动课程实施总结班级文化建设对学生的教育和学****成长、成才起着不可估量的作用,是校园文化的重要组成部份,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。我校班级文化构建课程开展一年了,在这一年中,学校各个班级能够按照计划开展了班级文化构建课程,大力培育了班级文化。学校各班从班级布置、班级卫生管理、师生精神面貌、班级管理和整体效果等几方面都有了明显的提高,特别是班级的布置,基本上都能按照“简洁、实用”的原则,既保证了统一和谐,又各有特色,各有亮点。现总结如下:一、开展班级文化构建活动课程取得的成就(一)班级布置大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置,力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室,就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独