文档介绍：北京市海淀区九年级第二学期期末练习语文试卷
1、本试卷共六道大题,25道小题,满分120分。考试时间150分钟。
2、第Ⅰ卷共五道大题,24道小题;第Ⅱ卷为作文。
第Ⅰ卷(共60分)
第Ⅰ卷共五道大题,24道小题,包括选择、填空、综合性学习、文言文阅读和现代文阅读。
一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共10分。每小题2分)
1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是
A. 逮捕(dài) 应酬(yìng) 畸形(qí) 随声附和(hè)
B. 宽恕(shù) 琢磨(zhuó) 殉职(xùn) 刚正不阿(ā)
C. 脸颊(jiá) 记载(zǎi) 猝然(cù) 鲜为人知(xiǎn)
D. 堤岸(dī) 字帖(tiě) 碰撞(zhuàng)深恶痛疾(jí)
2. 下列词语书写完全正确的一项是
A. 绽放举措伫立巧妙绝伦
B. 策划陪偿干燥中流砥柱
C. 争辩秘诀朗润一愁莫展
D. 隐蔽戳穿掂记脍炙人口
3. 对下列句子中加点俗语或成语使用的错误,分析不正确的一项是
A. 青年演员们利用业余时间抓紧练功,她们深知“不入虎穴,焉得虎子”的道理,决心用自己的努力创造舞台上的辉煌。
不入虎穴,焉得虎子:意思是不进老虎洞,怎能捉到小老虎。后比喻不历艰险,就不能获得成功。
分析:青年演员们抓紧练功为的是使自己演技娴熟,没有“历艰险”的意思,所以使用有误。
B. 我国著名的美术家常书鸿先生以“曲不离口,拳不离手”的精神,竭尽全力保护敦煌这座伟大艺术宝库中的一砖一瓦。
曲不离口,拳不离手:讲的是唱歌的人应该经常唱,练武的人应该经常练。比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。
分析:常书鸿先生保护敦煌艺术宝库“竭尽全力”,不属于勤学苦练的行为,所以使用有误。
C. 一本好书可以启迪人的智慧,让人感受到生命的活力,就像一盆好花既有香味又可以美化环境,使人心悦诚服。
心悦诚服:意思是由衷地高兴,真心地服气,指真心地服气或服从。
分析:一本好书的作用犹如“一盆好花既有香味又可以美化环境”,没有让人“服气或服从”的意思,所以使用有误。
D. 在全球经济一体化、新生事物令人应接不暇的今天,我们如果仍沿用原有的思想观念和思维方式来工作,就是滥竽充数。
滥竽充数:讲的是南郭先生不会吹竽却混在吹竽的队伍里充数。后比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。
分析:在快速发展的今天,我们“仍沿用原有的思想观念和思维方式来工作”属于坚持己见,没有“充数”的意思,所以使用有误。
4. 结合语境,填入横线处最恰当的一项是
青年是祖国和民族的未来,是社会主义事业兴旺发达的希望。为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标,当代青年应该, , ,
,努力成为信念坚定、知识丰厚、脚踏实地、品德高尚的一代新人。
①把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜
②把奉献社会作为不懈追求的人生境界
③把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯
④把深入实践作为成长成才的必由之路
A. ①②③④ B. ③②④① C. ④③②① D. ①③④②
5. 下列作家均为同一朝代的一项是
①杜甫②陶渊明③苏轼④王安石
⑤吴敬梓⑥白居易⑦刘禹锡⑧欧阳修
A. ①②⑥ B. ③④⑧ C. ②③⑦ D. ④⑤⑧
二、填空(共7分)
6. 默写(5分)
(1) ,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
(2)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
(3) , ,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(4)夫战,勇气也。, , 。(《曹刿论战》)
(5)《天净沙秋思》中“, ”两句直接写出了在苍茫暮色中,漂泊的游子产生强烈的孤寂、思乡之感的情形。
7. 名著阅读(2分)
阅读名著,我们从精彩的故事情节中可以感受到鲜明的人物形象。如读《西游记》,从“”的故事情节中,我们看到了孙悟空的机智勇敢;从“大战流沙河”的故事情节中,我们感受到了猪八戒的。读《水浒传》,从“”的故事情节中,我们体会到了鲁达的爱憎分明;从“智取生辰纲”的故事情节中,我们领略到了吴用的。
三、综合性学习(共7分)
为了配合北京市“‘科技北京’行动计划”的实施,团市委向全市广大中小学生发出“让科学走进我们的生活”的号召。为此班级组织了一次“了解北京科技成就,培养科技创新精神”的实践活动,请你完成下列三项任务。
8. 在“学科学,爱科学”的环节,为了让同学们更清楚地了解北京市青少年参与科技创新的情况,请你概括下面两则材料的内容。(2分)
【材料一】
近两届北京青少年科技创新大赛相关数据统计
届次(时间)
参赛人数
参赛作品
一等奖
二等奖
专项奖/三等奖
第28届(2008年)
30余万
1141项