文档介绍：天津市和平区05-06学年度第二学期九年级语文一模试卷
本试卷分为第I卷(基础题)、第II卷(综合题)和第III卷(作文题)三部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。
第I卷(选择题共25分)
一.(25分)
1. 下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( )
A. 谦逊(xùn)畸形(qī) 进裂(bèng) 并行不悖(bó)
B. 蛮横(hèng) 渲染(xuàn) 提防(dī) 肆无忌惮(dàn)
C. 沮丧(zǚ) 阴晦(huì) 忏悔(qiān) 拈轻怕重(nān)
D. 狭隘(ài)溺爱(nuò) 离间(jiān) 脍炙人口(kuài)
2. 下列词语中无错别字的一项是( )
A. 殉职徇情枉法经纶语无伦次
B. 骄艳矫揉造作纯粹鞠躬尽瘁
C. 雅致哑雀无声夜宵九霄云外
D. 勘测疲惫不堪譬喻不言而语
3. 下列加点词语运用正确的一项是( )
A. 目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发。
B. 一提到津河近几年的变化,居委会的老王夸夸其谈,充满着建设者的自豪。
C. 在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
D. 他坐在草地上,鸟瞰着天空中飞过的大雁。
4. 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①一个学问家常常要评判和过去学者的学说,这样才能产生更新更完善的学说。
②这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了。
③把英语对话融入唱歌之中,这种的教学方法颇受同学们的欢迎。
A. 修改布置新颖 B. 修正部署新颖
C. 修正布置新鲜 D. 修改部署新鲜
5. 下列各句没有语病、句意明确的一项是( )
A. 通过这次庆祝“神六”载人航天飞行圆满成功的活动,激发了同学们学习、报效祖国的意识。
B. 专家认为,让儿童讲故事,有助于提高儿童的语言表达水平和创造性思维。
C. 朝美双方能否就和平利用核能达成一致,仍是会谈取得成功与否的关键。
D. 凡是有杰出成就的人,都是在逆境中磨练成才的。
6. 下面语段横线处应填入的恰当句子是( )
泉水一冲出深山罅隙,月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体。忽然从高高的石崖向下“蹦极”,珠玉四溅;忽然在花丛潜伏蛇行,若断还连,幽幽咽咽的;忽然又在光滑的鹅卵石溪床上跳着轻盈的舞步,带着小鱼,携着蝌蚪,跑向山外的世界……
A. 月光被揉碎了,叮叮咚咚唱着歌,奔跑跳跃在惠山的绿竹林青草地。
B. 揉碎了的月光,叮叮咚咚唱着歌,奔跑跳跃在惠山的绿竹林青草地。
C. 揉碎了的月光,叮叮咚咚唱着歌,在惠山的绿竹林青草地奔跑跳跃着。
D. 月光被揉碎了,叮叮咚咚唱着歌,在惠山的绿竹林青草地奔跑跳跃着。
7. 下列修辞手法及表达作用分析不正确的一项是( )
A. 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(运用比喻和拟人的修辞,从形色、动作上写出海燕矫健勇敢的雄姿。)
B. 我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(运用反复的修辞,反映出若瑟夫第一次见到他的叔叔,与他想象中的叔叔截然不同,他很失望。)
C. 如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。(运用了排比和比喻的修辞方法,形象而深刻地说明了尊严高于生命。)
D. 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。(运用谐音双关和比喻、揭示了四大家族中薛家的财富和奢侈的生活。)
8. 选出下列对现代诗分析有误的一项( )
A. 《囚徒》诗中“它啄食着,丢弃着,又望望窗外,像是和我感到同样的烦忧。”一句为我们塑造了一个渴望自由的小鹰的形象。
B. 《有的人》一诗中“有的人/他活着别人就不能活;有的人/他活着是为了多数人更好的活”一句运用对比的写法写出人生的价值和意义。
C. 莱蒙托夫的《帆》一诗中“帆儿”的形象是诗人人格、理想的化身,是诗人倔强、不图安逸、不甘平庸、奋勇进取的品格的象征,是诗人渴望自由、渴望斗争的精神的象征。
D. 《星星变奏曲》是一首朦胧诗,表达的是对黑暗冰冷的现实的肯定,抒发了对理想的向往和追求。
阅读《怀疑与学问》选段,完成下面问题。
①学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在困难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际情形,只有靠自己亲自去观察。做学问也是一样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。
②我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它。因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。这是做一