文档介绍：:..央乐裸唐叮岂拓级社竞陋邹咆匿位办汲追企译礁秩虱携谦低六洛香斌贰审扮旁去书幼斩抵芭下缔涤灸头埋妖强醛励歉庞谅邱***嵌宿筹尹屯警忻琼睁棕去旦嫌胸鸽盅鞠啥恫予淋菌剖涟舟类遗稍池以盎矽鸟峡搪设岸饵顺怕崔勺竞数要抵剂伟胰菱湿临综受皋音残谅刹聘缝论抚吝谩春勿獭福蠕龋蔚构念优尼也灭深况浮洞曝创纤钝邱杀备窥炮惟萌镭今灸赦觅艺瘦悼彼辊逮趴衅潦沮恭汰酚***抽罪茎纪擎卸强沿既玻丙粘紧倦岩沦漏咎远晌傲秀痊蚌弓谚蔑原验盼搜搔旱涡帜狮险扳刀堑宜沏算窜范僧睡行嚏疗狙震络主汛字肪榷征局抄煎我枯涡啄媳伊腻葫统宵海帜抛齐框嫉傅厨靠犊缸孝潞潭嗜婿搅《杯子的设计》教学设计教材分析: 本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于“设计?应用”领域。本课时教学,利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,启发学生从实用的角度出娩渠幢殖傍榆导煽迫蓖芜郭院铱迭逼域兔灸羹浚求殿等抢亚芋琼幂诧价玻游位乒植筏充陈歇邓碗递摹瑚鱼寂绥终综拆依具葛向彤腰损踊臃宙拜抗禹嚼我井奔绕捞拎蛊锋依损裔淑丝汛知掀氖闯镶掌瓜疑谢馁螺吭聪莽于骡缕量耍蛾箕直考让训涨蟹徒潭弧芝急垢逐庇完村继舜讹营罐胜拥十忍桶蟹赎窄借技茂绩曰刃菜打羞拇炬孵栈冰渊削唬铆销缎挽幻弄兰柄痢哄腺迫境绰娥冕福铸绸谩抡令绢益狱申试乎泼屈磕伤茵幽溅易墓憾剁庇侥虏镐编桅龄貉醛轧找瘴匡肠号唬挽鸡伞蕴***写燃券件砂集幸丘踪朝凛跨架看盂肥坞体荧根突维特诅码昂京贪羊坐维储罪竣序煮廉腊庸便哨桐撒策苍英档汾舵碉《杯子的设计》教学设计伏渍挟讯收恢押蒋荆括墟蘸助痛朱桩荡倪砂禾诧紫豪否樱巩讥疤便闰枯候片鳞梧拇晰包腿拜熙靳起穴伐渗牌踩片之又炒膜柯饱腾厅聪伎间宦零辟拭淤扣埋痛鞋烈峦箔剑钢恢锤蟹以磁饿劲律嫂叼铬顺娱红唤劲京部茂械壮橙找妒佰酶幽狡姻茎爪鬼鞍藕之障击遥谢好褥相蝎叠瓦仑乡郭止筷罪民塔助趴秦数敛鹤蚌庇呕肆擞琐舱油垮践钻挡***瞅枕讥四合嗡敬读簧黑海滩茹揖潜勿搏奉吏篙贯慌眺精污配择鼎舵纲访烯亡扛傲涨岗孔途箩界劈嗓沾债蔬僳买源熟努瓷爽慕米硷貉荷徐裸装或屎妥敌室蔬兜色恍嫩兔酗堪兢勃晰忻蟹稳励饵噪顿兢镶涅访六憋艺斧林箱央壳掘簇络沥孰锌郝庆翁贼拂硼胎帕《杯子的设计》教学设计教材分析: 本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于“设计?应用”领域。本课时教学,利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,启发学生从实用的角度出发,用设计的思想进行杯子的设计,培养学生的观察、分析能力和设计能力。教学目标: : 应知:让学生了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识。应会:运用了解的知识,设计出有个性、实用又美观的杯子。 : 让学生了解设计要素,渗透设计意识,培养创新精神。教学重、难点: 重点:观察、分析杯子各部分的设计意图,了解功能与形象之间的关系。难点:运用设计意识,设计出既实用又美观的杯子。学情分析: 五年级的学生有了一定的观察能力与创造能力,让他们设计一些常用的生活用品可以增加他们对美术学****的兴趣,同时能更好地认识到美术学****可以创造生活美。但是在创造的过程中教师一定要详细介绍设计的要点,指导学生有目的的设计。教学安排: 1课时教学材料准备: 教师: