文档介绍：蚅高三历史重要知识点复习:中国通史虿1、中国古代史中国古代史的历史沿革:蒀一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪)袇过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前)蒂二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年)肂三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年)罿四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年)蚇五、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年)蒄六、社会主义社会(1956年——今天)膀一、奴隶社会的发展史:荿 1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)莈 2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)薅 3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)薂 4、东周(奴隶制社会的衰落时期)螈(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)肈(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年)莂二、封建社会的历史沿革:蚁 1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)芇(前221年——公元220年魏取代东汉)薄 2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)莄 3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年)蝿 4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立)蚇 4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)莅 5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)蒅如何巧记方法:以奴隶社会为例:膂夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪)莀再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年,进入封建社会)肅理解记忆:半殖民地——政治上主权部分沦丧,区别于印度、埃及等殖民地节半封建——经济上资本主义开始兴起,但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。芀如何运用政治学原理分析历史问题:螀如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”——螆例一:井田制瓦解(经济基础)——导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)——标志着奴隶制社会开始瓦解莄例二:明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的阻碍蚂例三:战国时期,铁器、牛耕的推广(先进的生产力)——推动社会进步,要求建立新的生产关系以适应生产力的发展,于是,封建性质的改革运动风起云涌。腿什么是中央集权制度?中央集权制度的特点?意义?薆(1)定义:指全国的军政财权归属中央,地方完全由中央管理和控制,执行中央政令。莅(2)特点:官僚机构组织严密,分工明确,既相互配合又彼此牵制,最终使最高统治权集皇帝于一身。螁(3)意义:蚈(A)有利于巩固封建统治,为历代统治者继承和发展。(历代统治者都要加强中央集权)芆(B)有利于维护国家统一和保障经济文化的发展,国家的独立。膃专制主义与中央集权的关系——二者相辅相成,中央集权是君主专制的前提和基础,君主专制是中央集权的必然产物。目的都是为了保证中央和君主的绝对权利。膃秦始皇的功与过:肈功:(1)统一全国,建立统一的多民族国家肇(2)建立中央集权制度芄(3)政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施芁过:(1)大兴土木,加重人民负担,激化阶级矛盾蒇(修长城、郦山陵、阿房宫)螇(2)刑法严苛,赋税沉重,暴政而亡芅(3)思想专制,焚书坑儒莀郡县制和分封制的不同点?膁 1、基础并不同:一个以血缘关系为基础,一个按地域划分。薇 2、权利不同:一个是世袭,地方的小王国,一个是皇帝任免的官吏,没有封地有俸禄肃 3、作用不同:一个容易形成地方割据势力,一个能巩固国家的统一,促进社会经济文化的发展螂皇权和相权之争的原因和过程:薀原因:皇帝为独裁统治历代都采取削弱相权,分化相权直至废除宰相的方法,以实现君主专制。芈汉武帝——频繁更换宰相,用“中朝”对抗“外朝”膄唐朝——三省六部制,相权一分为三袀宋代——参知政事,继续分散相权聿明代——废宰相,权分六部螄清朝——军机处(标志专制主义中央集权制度达到顶峰)膅评价康熙芃 1、西南——平定“三藩”之乱葿 2、东南——收复台湾,设台湾府蒅 3、西北——平定噶尔丹叛乱羃 4、东北——收复雅克萨之战,签定《尼布楚条约》莁 5、汉化政策,袈 6、加强蒙藏民族团结芅评价唐太宗肄 1、政治上:唐太宗励精图治,使唐朝社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,开创了“贞观之治”的局面,这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。蒀 2、民族关系上:唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结,促进了统一