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上传人:gd433 2015/10/28 文件大小:0 KB

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文档介绍:作者签名:主么壹皇垒日期:坦堕旦学位论文独创性声明学位论文使用授权声明作者签名:垒么壹缕绝子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许本人郑重声明:⒓岢忠浴扒笫怠⒋葱隆钡目蒲Ь翊邮卵芯抗ぷ鳌⒈韭畚氖俏腋鋈嗽诘际χ傅枷陆械难芯抗ぷ骱腿〉玫难芯成果。⒈韭畚闹谐耐猓惺笛椤⑹莺陀泄夭牧暇钦媸档摹⒈韭畚闹谐暮椭滦坏哪谌萃猓话渌嘶蚱渌已经发表或撰写过的研究成果。⑵渌径员狙芯克龅墓毕拙言诼畚闹凶髁松鞑⒈硎了谢意。作者签名:期:本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电论文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索:有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。日南京师范太学硕士学位论文
中文摘要传统的生物一医学模式向生物一心理一社会模式转变,这对医学教育随着社会经济文化的进步,人群的疾病谱、人口结构、心理状况、健康概念以及人类所处的自然环境、社会环境同时发生巨大变化,使的培养目标提出了更高更新的要求。医学生不仅应该具备医学科学、人文科学、社会科学的完整知识结构与专业技能,更要具备良好的思想道德素质。在对医学生进行的素质教育不断深化的基础上,是否胄&树立思想道德素质教育是素质教育的灵魂的教育理念,直接关系到医学教育改革的方向和成败。本文通过对医学生思想道德素质教育内涵的具体把握,结合我国医学生素质教育中思想道德素质教育存在的问题与不足,采用理论联系实际的方法,深入分析造成医学生思想道德素质教育不足的具体原因,从更新医学生素质教育观念、完善课程设置,提高师资队伍质量,强化医学生道德情感体验与医德实践,优化课外环境等方面入手,加强医学生的思想道德素质教育,从而达到全面推进医学生综合素质,培养适应世纪我国卫生事业和医学科技关键词:医学生思想道德素质现状对策发展需要的高素质人才的目标。
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绪论《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出“教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用,要适度超前发展。”高等医学教育的适度超前发展不仅仅只是扩大招生,更重要的是要面向世赛、面向未来、面向现代化,制定新世纪高等医学教育发展战略,全面推进医学生的素质教育,培养适应世纪我国卫生事业和医学科技发展需要的高素质医学人才。医学生是卫生事业的后备军,医学生是否具备合理的知识结构、能力、素质,直接关系到卫生事业的未来。因此,以什么样的教育思想、教育观念实施教育,直接关系到医学教育改革的方向和成败。医学一直是以自然科学的面目问世,但它却蕴涵着丰富的人文社会科学的成分,是自然科学和社会科学的综合体。人的健康与疾病除了生理因素外,还与社会因素有关,这就要求医务工作者在掌握专业医学知识的基础上,同时应具备人文社科知识。单纯从生物学角度认识、对待健康和疾病问题是远远不够的,还必须要从社会学、心理学等全方位、多角度去探索,这就要求在高等医学教育过程中转变教育思想,全面实施素质教育,不仅对医学生进行医学知识、技能的教育,加强艺术文化素质的教育,更为重要的是要加强思想道德素质的教育。在西方医学发达国家,提倡医学生的素质教育已有多年的历史,年和年,世界医学教育学会连续两次讨论全球医学教育改革及人才素质要求问题。这些国家医学素质教育已目益成熟,特别是经过氏时间的实践与探索,。因此,如何从我国社会发展趋势出发,全面系统地研究医学生素质教育问题,对于促进我国医学事业的发展是一个客观存在的紧迫问题。从我国目前对这一问题的研究现状来看,许多医学院校也在积极尝试素质教育,但往往过于注重素质教育的形式,忽视思想道德素质教育的内容;有的放松专业课的教育,盲目地追求素质教育,即所谓“腾出时间”补小学、中学阶段的素质课,严重影响了正常的教学。因此,界定新形势下医学生思想道德素质教育,系统地分析当前我国医学生思想道德素质教育的现状、问题以及提出加强思想道德素质教育的对策,是当前我南京师范人学碳:上学位论文
国医学生素质教育中亟需解决的现实课题和不可推卸的历史责任。南京师范大学珂垦宦畚
第一章医学生思想道德素质教育的内涵及其必要性第一节思想道德素质教育的内涵⑺枷氲赖滤刂式逃哪诤一、思想道德素质教育的内涵⒌赖缕分省⒌赖陆逃哪诤道德品质通常也称为品德或德行,在伦理思想史上,旧伦理学往往把品德看作品性,按照品性的特征来理解和说明品德的内涵,把品德看作一个人的兴趣之全体、意志活动的结果,或行为的****惯****性等,把品德与心理学中的品性混为一谈。这种单纯从人的心理和生理等抽象人性特征方面,去揭示道德品质的观点,抹煞了道德品质的社会性