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文档介绍

文档介绍:在评卷的思维定势中,有一种叫思维定势,就是常规模式、课文模式。作文一般重视批改讲评,老是****惯用篇章学去分析作文。这样一来,在老师那里就有篇章分析的定式,形成常规模式。课文对老师的影响最大,老师对课文的分析最透彻,在不知不觉中,就形成了课文模式。 思维定势对作文的发展不利。在考场作文中,对有创新的文章评价往往可能不公允。思维定势具体到每个评卷老师,他就会形成带有个人色彩的理想考场作文模式。评卷就是把考生的具体的考场作文与评卷人带有主观色彩的个人理想考场作文模式比照、框套,给出结论,评出分数。
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一段描写,二句修辞,三句好话,四种标点,五个段落,六种名言,七个成语,八股不要,九百来字,十分整齐。
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议论文常见的结构提纲
:提出论题(论点)____50字左右
:论证------600左右
正面论证:说点道理
围绕道理举几个例子(注意详略)
反面论证:假设法
:联系实际,得出结论,照应开头___100字左右
幸福的家庭都是相似的,·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
优秀的作文都是相似的,拙劣的作文各有各的拙劣
狼拓灯葛尿裁途摘试啸玄虾泄骄发件套劫袱宦舍镀拄湘现轧撒锨赏萧蝉恃作文课件作文课件
单刀直入式
正向式
逆向式(推荐)
引言式(推荐)
事起式(推荐)
设问式
议论文的开头方式
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(一)论据种类
道理论据:大家公认的道理。
事实论据:客观事实
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(二)选择时要注意的几点:
1、辨别主旨,适度取舍
对掌握的事例进行筛选辨析区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。从论证的角度,从不同的角度进行取舍。
例一:
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常言道:勤能补拙,事实正是如此。居里夫人在法国读书时,每天早晨,总是第一个来到教室;每天晚上,几乎都在图书馆度过。图书馆到10点就关门了,她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书,常常到半夜两点钟。正是她的勤奋,才为她后来的成功奠定了坚实的基础。我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学****上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。
这段文字中选用的这些人物本身就不“拙”,不能说她们的“勤”补了她们的“拙”,所以此段文字选用论据不准确。
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2、事例宜多不宜少
论据充分,表现在例证方面就意味着必须多选用一些合适的事例。
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3、事例宜高度概括不宜拖沓冗长
例:司马迁《报任安书》
“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”
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4、事例宜多维组合不宜单方位出击
(1)正反事例组合例:
如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生;诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一已私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。
《稳中求胜》这篇高考作文巧以如来、孔明与项羽对比,孰是孰非,一目了然。
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