文档介绍：育师德,做新时代教师
我一直坚持认为,教师的职业是最美的职业。教师职业的美,美在职业的崇高。它是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者。也许我们会在一个崇尚物质的社会中遇到白眼,但我们决不能看轻自己,没有一个民族,会总是让自己的文明传递者被人看不起;除非他敢于冒王国灭族的危险;教师职业的美,美在我们工作的我们所面对的学生,那是一个个朝气蓬勃,纯真透明的灵魂,当望着一颗颗求知的眼睛,我们就仿佛来到了人生的花园,这里我们栽种,我们培土,我们灌溉,我们修剪,洒下汗水,收获丰硕的人才之果,得天下英才而教育之,岂不是人生之乐!教师职业的美,更在于我们坚守坚守着一个民族的德行与操守,所谓学高为师,德高为范,我们的老师,敬业爱岗,乐于奉献他们无私,将青春年华毫无保留的交给学生,他们清贫,却守着一份云淡风轻的宁静与愉悦,他们快乐,就像一位园丁,当眼看着一颗颗小苗长成美丽的花儿,长成参天的大树。
陶行知先生之所以会出访海外26国,却满怀一腔热血,布衣草鞋,走向村庄,让中国的教育在贫困中放出曙光,就是因为他坚守着“捧着一颗心来,不带半根草去”的信条。只为当初立下的为师志,又有多少教师像小草一样,默默无闻,甘于奉献呀!他们有的远离家乡,扎根山区;有的舍弃亲情,一心扑在事业上……当前,面对高科技时代的挑战,
面对教育改革的考验,教师任重而道远,如果矢志不坚,又怎能无怨无悔、迎难而上呢?
在商品经济高度发展的今天,面对金钱与名利的诱惑,面对行业不正之风的侵蚀和社会偏见的压力,是坚守岗位,成为广大教师的表率,还是为“脱贫致富”而跳改槽行、下海经商,或身在曹营心在汉呢?这就要看看你的为师之心坚与否了。事实证明,只有那些立下终身为师乐于奉献崇高志向的教师,才能不受市场经济的负面影响,甘守清贫、敬业爱岗,全心全意地为社会造就人才、贡献力量。
作为一名教师,我们要讲正气。“一点浩然气,千里快哉风”对了,我们教师就应当有浩然正气于怀,我们应以自己的职业为荣,绝不去羡慕庸俗,更不应该与社会的浊流同流合污,我们要以自信,昂扬的精神,以甘于清贫的操守,自觉的抵制庸俗,甚至邪恶的东西。有正气,才有底气,才能更好的教育我们的学生认清是非的界限,走出心灵的迷雾,到达成功的彼岸。教师无小节,节节皆楷模。青少年学生的“向师性”强,“可塑性”大,他们往往的教师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容,从言行到举止,处处都应带头做到期最好,以利于潜移默化地感染、教育学生。
规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
作为教师,我们要树新风。以身作则,言传身教,是历代教育者信奉的格言。教师的一言一行,都是学生学习的对象。许多时候,孩子们不是看你怎么说,而是盯着你是怎么做的。因此,教育者没有小事的。这就要求我们要处处做他们的典范,我们要做守纪律的典范,我们要做讲公德的典范,我们要用我们的行动,告诉他们什么是勤奋,什么是敬业,什么是真