文档介绍：有一天,苏轼和和尚佛印乘船游玩。苏轼看到岸上有一条狗在啃骨头,他就随口说了一句:“狗啃河上骨。”佛印一听,心想:好呀,你开我的玩笑!他顺手把写有苏轼诗句的扇子扔进水里,说:“水漂东坡诗。”言罢,俩人都哈哈大笑起来。(狗啃和尚骨)(水漂东坡尸)对联六副学****目标1、理解每副对联的含义,熟读成诵。2、让学生初步了解对联的一些常识,激发他们学****语文的兴趣,“趣”为先。3、学会欣赏对联的方法。。。从张贴处上说:(大门)(柱子)(堂屋墙上)从用途上说:(祝寿)(结婚)(吊唁)(题画上)(赠友人)(风景名胜处):春联楹联堂联寿联婚联挽联题画联交谊联名胜联可赞美壮丽山河,抒发爱国情怀;也可寄托理想抱负,表达爱憎感情;还可祝愿事业兴旺、生活美满,向往丰收、吉祥与健康。观察这几幅对联,每副的上下联在字数上有什么特点?;万家忧乐到心头。;白铁无辜铸佞臣。,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。对联特点一:字数相等每副的上下联在词性上有什么特点?;万家忧乐到心头。;白铁无辜铸佞臣。,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。四面湖山归眼底;万家忧乐到心头。数词量词动词名词每副的上下联在词性上有什么特点?;万家忧乐到心头。;白铁无辜铸佞臣。,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。对联特点二:词性相同每副的上下联在节奏上有什么特点?;万家忧乐到心头。;白铁无辜铸佞臣。,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。对联特点三:节奏相应每副的上下联在内容上有什么特点?;万家忧乐到心头。;白铁无辜铸佞臣。,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。对联特点四:内容相关借景抒情历史人物对比借景论事理