文档介绍：第7课时第三章第1节DNA是主要的遗传物质【考点解读】总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。学****重点:肺炎双球菌转化实验的原理和过程。噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。学****难点:肺炎双球菌转化实验的原理和过程。【自主探究】学海导航知识点观察与思考归纳与结论对遗传物质的早期推测1、20世纪20年代,为什么多数科学家认为蛋白质是遗传物质?2、观察图3-1,总结几种脱氧核苷酸的相同点和不同点。1、________多种多样的排列顺序,可能蕴涵遗传信息。2、脱氧核苷酸的化学组成包括____________不同点在于________________________。肺炎双球菌的转化实验1、两种肺炎双球菌有什么不同?2、格里菲思做的四组实验⑴注射R型活细菌⑵注射S型活细菌⑶注射加热后杀死的S型细菌⑷将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射⑸结论3、艾弗里及其同事继续研究,实验的关键思路是什么?最后的结论是什么?1、R型________________________________S型________________________________2、⑴小鼠________________________________⑵小鼠________________________________⑶小鼠________________________________⑷小鼠________________________________⑸结论________________________________3、关键思路是________________________________________________________结论是_________________________________噬菌体侵染细菌1、观察T2噬菌体的结构,它是怎样的病毒?2、噬菌体侵染细菌的实验注意以下几个问题⑴同位素示踪法,分别标记了哪些元素?1、T2噬菌体是一种寄生在________________的病毒。(1)分别用放射性同位素____________标记______________________(2)搅拌的目的是________________________________________离心的目的是________的实验⑵搅拌和离心的目的各是什么?⑶实验结果如何?⑷实验得出什么结论?________________________⑶实验结果是________________________________________⑷实验结论是________________________________________DNA是主要的遗传物质1、真核生物的遗传物质是什么?2、原核生物的遗传物质是什么?3、病毒的遗传物质是什么?,所以具有细胞结构的生物,其遗传物质是________。2、病毒的遗传物质是________________。3、________是主要的遗传物质。,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分有()