文档介绍：教学内容欢乐的啦啦歌教学时数1教学目标通过歌曲《欢乐的啦啦歌》的演唱,让学生唱出欢乐的情绪,轮唱清晰而富有层次。这首歌明快活泼,充满青春活力,让我们共同唱起来,跳起来,把欢乐的情绪播撒开来。《校园多美好》,向学生展示一幅美好校园的画卷。重点难点歌曲情感的表现、表情达意的演唱教具钢琴多媒体教学设计(第2课时)教学过程设计意图二次备课一、,同学们做自我介绍。老师用亲切的话语向学生问好,同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图,说出了心中的希望。二、欣赏《校园多美好》:聆听《校园的早晨》那欢快的旋律,闭上双眼细细体会。纯真的童年时光在小学校园里度过,一定有许多美好的事情,快告诉大家。。同学们在轻松的氛围中自我介绍,规划音乐课的蓝图。,欣赏的同时选出你感觉最美好的一句话,读给大家听,从歌词角度体验歌曲的情感,声情并茂。介绍童声合唱,欣赏童声合唱的图片,从演唱形式中体验歌曲的情感,欣赏感受。再一次欣赏全曲,体态律动,以律动的形式感受音乐、体验创造。:以《校园多美好》的音乐旋律作为原形,进行改编。学生根据音乐进行想象,为音乐配上校园生活场景。A聆听音乐,展开想象。4/4慢速3/8稍快较为平静的活动舞蹈性,生动、活泼B指名学生描述想象中的校园生活场景。。A分组讨论绘画(背景音乐《校园多美好》)B贴上同学们的作品。(个别同学介绍内容)三、学唱歌曲A集体欣赏几遍,请学生讨论分析歌曲的情绪。生:是一首热情、明快活泼、充满青春活力的歌曲。B跟琴直接唱词,注