无形资产99855.doc

文档介绍：教案六
教学内容
无形资产及其他资产(一)
课程
初级会计实务
授课学时
4
授课教材
初级会计实务财政部会计资格评价中心教材
教学目标
知识与技能
掌握无形资产的核算
过程与方法
实物及多媒体课件展示
情感态度与价值观
培养积极向上的工作作风,进一步培养学生的动手操作能力
教学重点与难点
教学重点: 无形资产的核算与摊销
教学难点:无形资产的处置
教法、学法
讲解法、主动探究法
教学手段
实物及多媒体课件展示
教学准备

板书设计
多媒体投影课件,无板书设计
教学过程
教学环节
教学内容
教学活动
教师活动
学生活动
创设情境
导入新课
(5分钟)
哪些属于无形资产。
教师讲述,并分析举例。
分组讨论
活动一(30分钟)
无形资产的概念及特征
教师练****并且评讲。
学生观察并且讨论
活动二
(30分钟)
无形资产的核算
()
教师巡查,并且适当点评。
学生模拟练****br/>活动三
(30分钟)
无形资产的核算
()
教师练****并且评讲。
学生观察并且讨论
活动四
(30分钟)
无形资产的核算
()
教师巡查,并且适当点评。
学生模拟练****br/>活动五
(40分钟)学生综合练****br/>无形资产核算的综合练****及其他资产的核算
教师指导
学生练****分组讨论
归纳总结
(10分钟)
无形资产核算的步骤以及相应的分录如何填写
学生总结
布置作业
(5分钟)
书本P69例1-104
教学反思
反复强调无形资产的摊销与固定资产的折旧要区分开,并加强练****