文档介绍：简析独立学院开展大学生职业生涯规划的难点及对策
论文摘要:通过分析独立学院大学生职业生涯规划的现状,指出独立学院大学生在进行职业生涯规划中存在的难点,分析了影响独立学院大学生职业生涯规划的因素和产生问题的根本原因,并提出应对大学生职业生涯规划开展过程中出现的问题的对策。
论文关键词:独立学院;大学生;职业生涯规划

职业生涯规划理论起始于20世纪60年代的美国,并于20世纪90年代传入我国,在company企业管理领域得到了广泛应用。20世纪90年代后期,国内学者逐渐认识到大学生职业生涯指导对于大学生成长成才的重要意义。独立学院作为市场经济新形势下为满足高等教育大众化的需求而出现的一种办学新模式,是我国高等教育fazhan发展的必然产物。独立学院作为中国高等教育办学体制改革创新的重要成果,已走过十余年历程,目前已成为中国高等教育的一支重要生力军。自2003年,教育部出台《关于规范并加强普通高等学校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(以下简称“8号文件”)文件后,全国相继兴办了大批的独立学院。截至2009年,我国共有独立学院(校)322所,,%,%。
在目前特殊的就业大环境下,独立学院毕业生的就业问题已成为学生及其家长密切关注的问题,并成为社会关注的焦点。同时,这也关系着独立学院自身的生存和发展,关系着社会的稳定。因此,分析研究独立学院大学生职业生涯规划的难点及对策,对于提高学生的综合素质和就业竞争力,为学生管理工作提供指导和参考,具有重大而深远的意义。
一、独立学院大学生职业生涯规划的现状
据笔者对本地区三所独立学院2007年~2009年连续3届毕业生进行问卷调查和个案访谈发现,%的学生对自己的职业发展有模糊的想法和愿望;%的学生没有具体的职业生涯规划,不明确自己的就业方向,盲目地随大流去各地人才市场找工作;%的学生有3~5年的职业生涯规划,在大学期间做过理性的、系统化的职业发展规划。
结合调研结果,分析现阶段独立学院大学生职业生涯规划现状,主要问题有:缺乏职业生涯规划的意识,职业生涯规划期望值过高,缺乏职业准备和沟通能力,缺乏对实践能力的培养,缺乏对就业制度的了解。
二、独立学院大学生职业生涯规划的难点

独立学院学生自身处于公办本科和高职高专的夹缝中,在目前大学生就业市场上处于尴尬的境地。在实际工作中,许多从事独立学院学生就业工作的教师发现:一方面部分独立学院师资虽然依托母体院校,但两者的服务对象存在很大差异,因而母体院校的职业生涯规划系统不能完全套用在独立学院就业工作中;另一方面,部分独立学院更注重自身师资力量建设,难以在学生职业生涯规划上建立完整体系,也很难达到预期效果。
独立学院学生比普通高校学生更加缺乏职业生涯规划的意识,对职业生涯规划的认识只是停留在了解概念阶段,缺乏实践锻炼,而这些恰恰是职业生涯规划体系不健全的结果。调查结果还显示,很多独立学院大学生认为最缺乏的是“一对一、面对面的职业咨询服务”,有39%的受访者认为自己的学校没有这项服务。独立学院毕业学生就业中的“权宜之计”现象与提倡提升独立学院大学生的核心竞争力