文档介绍:一年级英语组读书活动简讯这学期,学校组织我们学****了《小学教师专业标准与专业成长》,我们一年级外语组利用教研或课余时间认真学****老师们在学****活动中畅所欲言,探讨教学得失,分享教学经验,从书中汲取知识,并用书中的理论指导教学实践。老师们感想颇深,纷纷留下感言。蒋韵感言:“学生为本”的理念让我们立足学生实际,尊重学生,时时处处以人为本,遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,因材施教,组织和提供合适的教育活动,促进小学生生动活泼学****健康快乐成长。在尊重学生人格基础上,信任他们、鼓励他们、挖掘他们内在潜能,诱发他们学****动力,调动他们学****兴趣,完成由“要我学”到“我要学”的转变,让学生真正认识到学****对自己、对家庭、对祖国的意义,成为他们自然本能流露的行为。造就德智体美全面发展的社会主义接班人、高素质的劳动者、拔尖创新人才。王静感言: “师德为先”的理念指导我们热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。古人云:师者为师亦为范,学高为师,德高为范。我们要拥有良好的道德规范,形***格魅力。作为莘莘学子们的道德基因的转接者,我们是孩子们道德借鉴的镜子。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现,是一种来自人格的魅力!关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。肖俊感言:“能力为重”理念警示我们要把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。未来教师应博学多识,做到“给学生一碗水,自己有长流水”。学****现代最新的科学理论,了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知识,并把这些知识运用到自己的教学工作中。以教学为已任,努力钻研业务,潜心研究教材,精心设计教案,讲究授课方法,掌握教学规律,使自己培养的学生学会生存,学会做人,学会合作。只有这样,我们教师才能赢得广大学生的赞誉。蒋平感言:“终身学****的