文档介绍：莄附件2:聿肀莅袂肂腿课程教学标准螆(2010年执行)薄袁艿膇课程名称大学生职业规划与就业指导羂课程类型必修课(限选课)薀授课对象所有专业的学生荿课程学分2总学时38薈蚄蚃二零一零年三月葿螅蒅莂一、课程学习定位葿随着毕业生就业制度改革的深入,毕业生在国家政策指导下,实行双向选择、自主择业的就业模式已日趋完善,为适应这一就业制度,就业指导不能仅仅停留在求职技巧教育上,更多的是需要通过帮助大学生树立一种新的职业发展观念,促进学生的全面发展。围绕这一理念,新修订的教学大纲增加了职业生涯规划的内容。这门课程表的主要目的和任务在于提高大学生对职业生涯促进人生发展意义、职业生涯规划对大学生完成职业准备期的作用的认识,使学生掌握职业生涯规划的方法,从而尽早树立职业意识,明确职业发展方向,使学生树立提高就业竞争力的紧迫感,学会规划学业生涯,自觉投身到学习中。同时通过该课程的学习,使学生掌握求职技巧和学会职场自我保护,为提高学生就业竞争力、成功应聘和将来的发展与成才打下了良好的基础。本课程是一门公共必修课。膅二、课程的学习目标袃(一),并能制定适合自己的学业生涯规划书;;、书籍等途径了解当今社会职业分类及其发展趋势;,并找出自己与目标的差距;;;,并分析其对自己就业的利弊;;,保护自己的合法权益;,并能分辨信息的真实性和有效性;、有特色的求职资料;,包括用人单位的基本情况、用人需求、对人才的要求、企业文化等,做好面试前的准备;;、流利地完成自我介绍;;;,控制自己在面试过程中的情绪;;;,进行自我调节;;;。莃(二);;;,掌握学业生涯规划的方法;,理解职业兴趣、职业价值观对人生发展的导向作用;;;;;;;;(含行业、职业、地域收集需求情况,并通过需求作出初步的就业形势分析;;,搜集5个单位的招聘信息,并对工作任务、应聘要求进行对比分析;;;;;;;;;;。薇(三)素质目标(提示:含职业素质、道德素质、方法能力、社会能力等),帮助学生确立职业意识,建立成才的目标,培养积极主动的心态;,并勇于面对真实自我,学会扬长避短,挖掘潜能;;,提高分析判断能力;,提高学生的沟通、协作和应变能力;;;;;;;;,提高学生