文档介绍：§,掌握抽签法、随机数表法的一般步骤;重点难点正确理解简单随机抽样的概念,掌握抽签法及随机数法的步骤,并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本。.学法指导(1)能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题;(2)在解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。知识链接复****初中所学的概率知识。问题探究一、情景设置:要判断一锅汤的味道需要把整锅汤都喝完吗?应该怎样判断?二、探究新知:知识探究(一):简单随机抽样的基本思想思考1:从5件产品中任意抽取一件,则每一件产品被抽到的概率是多少?一般地,从N个个体中任意抽取一个,则每一个个体被抽到的概率是多少?思考2:从6件产品中随机抽取一个容量为3的样本,可以分三次进行,每次从中随机抽取一件,抽取的产品不放回,,某一件产品被抽到的概率是多少?思考3:一般地,从N个个体中随机抽取n个个体作为样本,则每一个个体被抽到的概率是多少?思考4:食品卫生工作人员,要对校园食品店的一批小包装饼干进行卫生达标检验,,将这批小包装饼干放在一个麻袋中搅拌均匀,然后逐个不放回抽取若干包,?简单随机抽样的含义:思考5:根据你的理解,简单随机抽样有哪些主要特点?思考6:在1936年美国总统选举前,,兰顿当选的可能性大(57%),但实际选举结果正好相反,最后罗斯福当选(62%).你认为预测结果出错的原因是什么?知识探究(二):简单随机抽样的方法思考1:假设要在我们班选派5个人去参加某项活动,为了体现选派的公平性,你有什么办法确定具体人选?思考2:用抽签法(抓阄法)确定人选,具体如何操作?思考3:一般地,抽签法的操作步骤如何?思考4:你认为抽签法有哪些优点和缺点?思考5:从0,1,2,…,9十个数中每次随机抽取一个数,依次排列成一个数表称为随机数表(见教材P103页),每个数每次被抽取的概率是多少?思考6:假设我们要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽取样本时应如何操作?思考7:如果从100个个体中抽取一个容量为10的样本,你认为对这100个个体进行怎样编号为宜?思考8:一般地,利用随机数表法从含有N个个体的总体中抽取一个容量为n的样本,其抽样步骤如何?三、典例分析:例1为调查央视春节联欢晚会的收视率,有如下三种调查方案:方案一:::?为什么?例2为了检验某种产品的质量,决定从40件产品中抽取10件进行检查,试利用简单随机抽样法抽取样本,.(1)这500件产品可以怎样编号?(2)如果从随机数表第10行第8列的数开始往左读数,则最先抽取的5件产品的编号依次是什么?目标检测1、为了了解全校240名学生的身高情况,从中抽取40名学生进行测量,