文档介绍：专业导论课程,对于我们这些大一新生来说,无疑给我们好好讲诉了什么是会计,并为我们分析了我们这个职业的现状和未来发展前景,在一定程度上带给了我们对未来的期待与学习的动力。会计的前景是美好的,这项职业会伴随着你的年龄与经验而变得越发吃香,但不可否认的是这个职业也是竞争力极其大的职业,尤其在人口大国的中国,想要脱颖而出,必须要有过硬的专业知识和会计技能。这些年来会计在一个公司所涉及的工作渐渐增加,从前我总以为,会计就是算账的,把账目算好,把帐算清,就完事了,然而这种想法是极其幼稚的。上导论课后,我才发现,现代会计,不仅仅就是要算账,帐是得算的,而且涉及方方面面,除了算账,还需要参与工作的事前决策,事中提供数据和事后监督等等。会计要做的,是掌握企业的方方面面,从而从一堆无序的数据中,分辨出对企业有利和有害的数据,为企业的未来着想。作为一名会计,要了解企业资金的来龙去脉,运用自己的职业判断能力,为企业的发展提出关键的想法,参与到企业的管理和决策中去。会计是一种具备综合素质的人才,因而我们现在所知所学还远远不够,想要成为一名优秀的企业财务管理人员不仅仅要学好与会计有关的东西,不能仅限在自己的专业里,必要的经济学与管理学也应该有所掌握。在第一节课中,我大致了解了会计的前景及其历史,对会计有了一个大致的认识。会计学是在商品生产的条件下,研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量,记录和预测。在取得以财务信息为主的经济信息的基础上,监督,控制价值活动,促使在生产过程,不断提高经济效益的一门经济管理学科,它是人们对会计实践活动加以系统化与条理化而形成的一套完整的会计理论和方法体系。它也是一个经济信息系统。第二节课,让我知道了要做好会计这工作,实非易事,但是也让我明白,每份工作的出色完成都需要人员的自身不断努力提升与自身知识积累,只有个人知识储备足,应变能力好,专业技能高才能促使企业成长。老师第一小节中再给我们更详细地讲解了会计的历史,其发展等等,早在原始公社制时代,人们已用相关最基本的记数和结绳记事的方法来反映渔猎收获数量和其他的收支。在奴隶制时代,已得到初步发展,周朝还制定了一些财计管理制度等。明清时期,中产生。在第二小节中,老师给我们讲到,会计不仅是一个信息系统,而且还是一项经济管理活动。同时,会计是个大范围,分“做会计的”“查会计的”“管会计的”和“研究会计的”;还有分财务会计和管理会计,但从这两个不同的名字上看,就知道光学习会计的知识是远远不够的。财务会计是提供货币信息,基础财务信息从而对经济活动进行记录报费,这是它大致的运作。而管理会计则是提供有用的财务会计信息,对信息加工手法有着灵活性。虽然还没真正接触到会计的我们还听得不大懂,但还是能对此有自己初步的认识。接着,老师又给我们介绍了比较切合我们自身学习的内容,则是面对将来的考试。老师以多种方式给我们说明我们将要面对什么证的考试,该重点学习什么内容,从什么时候就得好好努力等等,还给我们看了网上一个师兄的切身说法。微观经济学和宏观经济学是我们很快就要学到的,也是比较重要的两门课,要做好会计,首先得把经济学学好。然后是初级会计学和中级会计学,虽然有点难学,也有点难考,但是像老师说的,不把基础打好,你学了就忘的话,学了也是白学。也是,要是连基础也像应付考试一样草草了事,以后工作中的才是真正的历练