文档介绍：沙园小学“书香班级”“书香少年”评选方案
为进一步营造良好的书香校园、书香家园氛围,使读书真正成为学生一种良好的****惯和家长共同的精神追求。为此,将在全校进行“书香少年、书香班级、书香家庭”评选活动,以此推动学校读书活动向深层次发展。具体方案如下:
一、评比内容及比例:
:每班上报1-2名学生,再由考核小组进行审核,名额不限。
:每个班级都必须申报,全校择优评出2个“书香班级”。
二、评定程序:
:
采用学生民主推荐——班主任审查——学校审批三个程序进行。
:
班主任申报——学校审批两步进行。
三、评定时间:
12月23日——12月30日
四、评比细则及表格:见附件
(一)“书香少年”评选条件:
    ;能在班级或学校发挥模范带头作用。
    、市组织的读书活动,认真阅读学校推荐的必背古诗词和必读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。
    :低年级一学期课外阅读总量不少于 1 万字,中年级一学期课外阅读总量不少于 5 万字,高年级一学期课外阅读总量不少于15万字;积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动,并至少有 1 篇作文能在校级以上比赛中获奖
    ,视野开阔、品德优良。
“书香少年”评选方法:
,评选推荐出“书香少年”1到2名,推荐到学校进行审核。
2.“书香少年”上交相关评选材料:推荐表,该学生获奖或发表的文章等所有能反映该生读书质量的材料(提交复印件)。
(二)书香班级评选条件:
书香文化建设
,建立符合本班特色的借阅制度,并落实专人管理。图书保存整洁。
,能背诵规定的本年段古诗文(抽查)。
班级阅读氛围
活动开展
 ,有创意、有成效。
    ,有小助手组织好“晨诵午读”活动,学生养成有时间就读书的****惯。
    。在班内同学间或段内班级间,建立好书交换站,定期举行好书换看活动,借阅有登记,并有较高的流通率。
,内容更新及时。
B、阅读****惯
,参与阅读交流,养成每天阅读书报的****惯,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。
,爱护图书,做到借阅图书无丢失。
,组织有效的读书活动,在校定的阅览课中教师能积极参与指导。
评比方式:
  ,将评选条件提及的材料(证书、奖状、发表文章等)复印件整理、收集。
,考核小组将通过查看布置和学生问卷