我读书,我快乐.doc

文档介绍：我读书,我快乐汪宏杰鄞州区洞桥镇初级中学803班指导老师周永林手捧一本果戈理的《死魂灵》,在淡淡的茗香之中,时光似流水般缓缓淌过。书中的人物形象吸引着我,我仿佛就置身于俄国当时的黑暗社会,在果戈理细腻的笔触,夸张的描写的引领下,到一处画廊里欣赏着一群的地主画像,他们或贪婪,或奸诈或无耻,或兼而有之,我认领识到了俄国贵族地主阶级的寄生性与腐朽性。一书终了,我还沉浸在这农奴制俄国地主的真实写照中,还在从心底憎恶他们。无数个周末,我都是与书相伴而度过的。我与作者同游,与作者对话,与作者一同思考社会人生;也与书中的人物同游戏,与他们对话,分担着他们的的愁苦,也分享着他们的甜蜜;我仿佛就在书籍的海洋里徜徉,啃食着无数的精神食粮,感觉到自己的头脑在一点一点地充实,尽情地享受着读书给我各种感受。我想,书籍或许便是我今生的最爱,是我生命不可或缺的一部分,正是这无数的书籍点缀了我无数的梦。幼时的我爱读《格林童话》之类的浅显易懂的文字,我往往对书中的城堡产生无尽的憧憬与向往。小学五六年级时,我爱上了泰戈尔的诗,在他那华美的词藻下,我窥得了一颗浪漫柔软的心,就如沉醉在夏日的幻梦中一般,在他的字里行间同无数的精灵在嬉戏。初中时,我爱上了宋词,感受着苏轼那“乱石穿空;惊涛拍浪;卷起千堆雪”而的气势发,也感受着李清照那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的愁怨。现在的我,更是迷上了巴尔扎克的《人间喜剧》,我感叹高老头那崇高到荒谬程度的父爱,因他对女儿的挚爱而感动,也因他满脑子的金钱思想而惋惜,更因悲剧性的结局而痛心。因为高老头的经历,我至今还在思考人生与金钱的关系。芜杂的日常生活容易让人变得急躁且尖刻,深奥的数理化也经常使我烦闷不已。每当这时,我就会从书架上随意地抽出一本诗集或散文集,随意翻开,读上几首或几篇,遇到精美的诗句或语段就放声朗读起来。渐渐地,我仿佛已经走出了书房,沐浴在“杨柳风”中,漫步在“杏花雨”下,渐行渐远,走到了黄四娘家的院前,看到了压低枝头的繁花,听到了黄莺的娇啼,于是,我心中的苦闷在一点一点地抖落。赵丽宏笔下的“炊烟”给我慰藉,我仿佛与他一同走进了那山