文档介绍：泽华实验学校2010—2011
学年度第二学期期末工作总结材料
时间过得真快,转眼间一学期过去了,在过去的一学期,我校在上级教育部门的正确领导和关怀下,在全校师生的共同努力下,比较圆满地完成了各项预定工作,现就本学期工作总结如下:
一、教育教学
(一)德育工作
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本,德育为先”观念,始终把德育工作放在各项工作的首位,目前我校德育工作机构完整,制度健全,目标明确。
,加强教师队伍的行为规范教育。做到榜样示范,以身作则,努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍,为此,本学期先后组织了2次班主任培训,召开了3次班主任工作经验交流会,会上倪素芹、刘亚菊俩位老师就自己的班主任工作做了经验介绍,达到了提高各位班主任工作能力的效果。
,团组织和学生会的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我主人的机制,整合学校、家长、社会各方面的力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,各班主任均能经常与家长保持联系,及时汇报学生在校情况,本学期我们成功地召开了泽华实验学校第十二届家长会,家长会上,精彩的跑操展示赢得了与会家长的交口称赞,学校特邀的感恩教育博士康先生的精彩演讲更是激起了与会所有人感情上的共鸣,本次家长会加强了家校联系,增进了家长与老师间的情谊,让我们的学生学会了感恩,对家校联系起到了良好的推动作用,与会家长对我校近期工作给予了高度评价。
,我们每个月都有一个活动主题,这学期我们的活动主题分别是:“文明****惯,从我做起”,“民族精神代代传”,“珍爱生命,安全第一”,“我我为妈妈洗一次脚”等。为学生行为规范养成构建了教育平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)大周一的升旗仪式,国旗下讲话,“六一”大型文娱汇演,清明扫墓,有力地把我校爱国主义教育落实到了实处。
(2)认真组织各项评比活动,用身边的典型事例教育学生,本学期我校先后进行了“文明班级”“文明宿舍”评比活动,举行了成语接龙比赛,作文比赛,英语知识能力竞赛,三至八年级乒乓球赛、九年级师生篮球对抗赛等,通过系列活动,既丰富了师生的课余生活,又锻炼了学生,培养了学生的能力。
,各班级均能在充分酝酿民主的基础上,组建班委会,学校每月召开一次班长、副班长会议,指导他们工作方法、技巧,提出具体的工作要求,另外,还通过老师推荐,学生评选,成立了第三届学生会组织,通过干部培养,学生会组织建立,培养了学生能力,提高了学生素质,有力地推进了学校良好班风和校成的形成。
,坚持依法治教,本学期各班级先后专门召开了以法制教育为主题的主题班会、校会,
4月13日我校特邀法制辅导员—桥西派出所刘志洋警官为我校师生召开了一次法制讲座,有力地培养了学生的法制观念,树立了学生法制意识。
,我校通过板报、画廊、问题壁、师陶廊等窗口的展示,陶冶了学生的爱国主义情操,提高了学生的爱国主义热情,同时也营造了一种和谐健康积极向上的育人环境。
(二)课程改革
,制定三年级短期规划,成立以校长为首的小组负责制,研究并制定了详细的学期规划和三年规划。